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188宝金博页面版: 群落的演替[1] 教学设计

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内容提示: 《群落的演替》的教学设计 教材名称高中生物必修 3 群落的演替 1.阐明群落的演替过程。 2.说明人类活动对群落演替的影响。 3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖退牧还草的政策。 本节内容是从宏观方面来阐述群落演替的一般特点在此前学生学习的零碎的知识仅从理论上加以认识无法去体验。所以本课中应提高学生对资料收集能力重视讨论交流建构新的知识以及多学科知识的运用对于高中学生其辩证思维已逐渐建立培养正确的世界观和开展观极其有利。 重点: 1、群落演替的过程 2、人类活动对群落演替的影响。 难点 群落演替的过程 ...

文档格式:PDF | 页数:4 | 浏览次数:34 | 上传日期:2012-06-26 04:55:31 | 文档星级:
《群落的演替》的教学设计 教材名称高中生物必修 3 群落的演替 1.阐明群落的演替过程。 2.说明人类活动对群落演替的影响。 3.关注我国实行退耕还林、还草、还湖退牧还草的政策。 本节内容是从宏观方面来阐述群落演替的一般特点在此前学生学习的零碎的知识仅从理论上加以认识无法去体验。所以本课中应提高学生对资料收集能力重视讨论交流建构新的知识以及多学科知识的运用对于高中学生其辩证思维已逐渐建立培养正确的世界观和开展观极其有利。 重点: 1、群落演替的过程 2、人类活动对群落演替的影响。 难点 群落演替的过程 1、综合利用视频、图片等直观教具动态地展示群落演替的过程以帮助学生更好地理解群落演替的过程及本质。 2、以小组合作讨论的方式进行教学可充分调动学生学习的主动性和积极性。 学生小组讨论学习为主教师精讲和多媒体课件为辅多用图表归纳法比较法、情境表演法等让教学内容较形象直观易与理解。 1、教材中列举的实例及图片 2、多媒体课件 3、网上收集到的资料 教学过程预设 学科 课题名称 生物 教材出版社人民188宝金博页面版出版社 学期上学期 年级高二 教学目标 指导思想 重点与难点 教学思路 教学手段 主要资源 环节 教师活动 教学内容的呈现 学生活动 学习活动的设计 观 看 视 频 ( 或 图片)阅读“问题探讨”思考讨论 设计意图 一、创设情境导入新课 播放火山爆发的视频(或图片)资料并组织学生观察阅读课文 “问题探讨” 组织学生讨论 1、生物是如何一步步地定居在新土地上的 2、这一地区有可能恢复原来群落的结构吗 创设学习的情 景,激发学生兴趣。 结合案例引出群落演替的课题 和 概念。

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