188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
羡鱼

上传于:2012-06-23

粉丝量:77

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 小学英语六年级下册第一单元说课稿

    星级: 3 页

  • 小学英语六年级下册第一单元说课稿

    星级: 4 页

  • 小学英语六年级下册第一单元说课稿1

    星级: 3 页

  • 《牛津小学英语3B》第八单元说课稿—获奖说课稿

    星级: 3 页

  • 六年级下册第一单元负数说课稿

    星级: 14 页

  • 六年级下册第一单元说课稿

    星级: 9 页

  • 六年级下册第一单元负数说课稿

    星级: 10 页

  • 六年级下册第一单元负数说课稿

    星级: 10 页

  • 六年级下册第一单元负数说课稿

    星级: 10 页

  • 六年级下册第一单元__负数_教案说课稿

    星级: 34 页

  • 六年级下册第一单元负数说课稿

    星级: 8 页

  • 六年级下册第一单元负数说课稿

    星级: 12 页

  • 小学英语全英文 说课稿—获奖说课稿

    星级: 3 页

  • 六年级美术“保护文物”说课稿—获奖说课稿

    星级: 4 页

  • 小学英语说课稿获奖

    星级: 13 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 小学六年级英语说课稿

下载积分: 700

内容提示: Pep 小学英语六年级下册第一单元说课稿 Unit 1 How Tall Are You? P.A Let's read / Pair work 说教材 1.教材内容 本课时的教材内容是一篇对话让学生围绕着 Ben 和 Ben's father 对动物园里三只猴子的讨论进一步掌握高度、长度以及形容词比较级的用法。 2.教材的地位 本课时教材是在学习了形容词的比较级以后 为了提高学生对比较级的阅读能力而设计的可以说有些句型对于前两个课时是一个阶梯式的提高。 说目标 1.教学目标 根据教材的内容和《英语课程标准》要求我确定了以下教学目标。 【知识目标】 能够听、 说 、...

文档格式:PDF | 页数:4 | 浏览次数:620 | 上传日期:2012-06-23 01:59:05 | 文档星级:
Pep 小学英语六年级下册第一单元说课稿 Unit 1 How Tall Are You? P.A Let's read / Pair work 说教材 1.教材内容 本课时的教材内容是一篇对话让学生围绕着 Ben 和 Ben's father 对动物园里三只猴子的讨论进一步掌握高度、长度以及形容词比较级的用法。 2.教材的地位 本课时教材是在学习了形容词的比较级以后 为了提高学生对比较级的阅读能力而设计的可以说有些句型对于前两个课时是一个阶梯式的提高。 说目标 1.教学目标 根据教材的内容和《英语课程标准》要求我确定了以下教学目标。 【知识目标】 能够听、 说 、认读 Let's read 中的三会单词和句型并完成填充句子的练习特别要能看懂、会朗读句子I think the little monkey is only 40 cm tall.。The monkey is shorter but you are funnier.能够完成 Pair work 部分的绘图并描述最好朋友的活动。 【能力目标】 学会用形容词的比较级来谈论自己朋友及其他人或事物如 I'm taller than you,but you are stronger than me.学会用英文的长度单位来描述人 、 物的身高和长度并能根据所给数据对两种事物进行比较。 【情感目标】 培养学生在观察和测量中使用英语的习惯引导学生关注自己身边的人、 事物及自然界中与我们共同生活的其他生命在阅读中培养学生的团结合作意识。 2. 教学重难点

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司