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188宝金博页面版: 初二生命科学 器官与系统

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内容提示: 课题: 器官和系统 课型: 新授课 教学目标 : 知识与技能: 理解器官、系统的概念,理解人体各个器官和系统的功能。 知道人体各个器官在人体内的大致位置。 过程与方法: 教师展示多媒体图片及观人体结构模型,识别人体器官的大致位置。 情感态度价值观: 通过人体各个器官和系统功能的学习,认识到人体是一个和谐、统一的整体,认识到养成良好的习惯对健康的重要性。 教学难点: 系统概念的构建。 教学重点: 理解人体各个器官和系统的功能。 教学准备: 教学过程: (教学过程要能反映出师生互动,板书,课件使用,课堂作业等情况) 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:29 | 上传日期:2016-03-24 01:49:01 | 文档星级:
课题: 器官和系统 课型: 新授课 教学目标 : 知识与技能: 理解器官、系统的概念,理解人体各个器官和系统的功能。 知道人体各个器官在人体内的大致位置。 过程与方法: 教师展示多媒体图片及观人体结构模型,识别人体器官的大致位置。 情感态度价值观: 通过人体各个器官和系统功能的学习,认识到人体是一个和谐、统一的整体,认识到养成良好的习惯对健康的重要性。 教学难点: 系统概念的构建。 教学重点: 理解人体各个器官和系统的功能。 教学准备: 教学过程: (教学过程要能反映出师生互动,板书,课件使用,课堂作业等情况) 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新课引入 媒体展示:心、肝、肺、肾、胃、大脑等器官。 说出名称,并且能说出一些其他的器官名称。 从常识知识入手,引出器官概念。

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