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2017 年安徽大学新闻传播学院 620 新闻传播史论之传播学教程考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述马克思、恩格斯的精神交往理论与西方传播学间的区别。 【答案】马克思、恩格斯的精神交往理论和西方尤其是美国的行为主义传播学之间?存在着本质的区别。这些区别表现在以下力一面: ?1?在行为主义传播学方面?传播基本上是作为孤立的精神或心理现象来看待的?他们往往单纯地就信息研究信息、就传播研究传播?而马克思主义精神交往理论则不同?它要求把精神交往放在人类社会交往的大系统中加以考察?不但要研究人的精神活动本身?而且要研究精神活动与物质活动的关系、与物质生产和物质交往的关系?这有助于我们从更广阔的视野来观察人类社会的传播活动和传播关系。 ?2?马克思、恩格斯认为?精神交往是与精神生产相联系的?离开了精神生产?也就谈不上精神交往。精神生产既然属于一种生产?必然也存在着生产力和生产关系的辩证运动?因此?人们精神交往关系是与一定的精神生产力发展水平?以及精神生产资料的占有方式密切相关的。 ?3?从马克思主义观点来看?精神生产既然是一种生产?就必然有它的产品。精神生产的产品在现代社会更多地表述为信息?从事精神产品生产的行业叫做信息产业。信息既然是产品?也必然凝结着人的劳动?有其价值和使用价值?这是信息产品和其他物质产品的共性。但是?信息又有与物质产品不同的个性?这就是一般物质产品的消费是其本身?而信息的消费则是其精神内容?意义?。物质产品的消费大多为一次性?而信息产品的消费则一般是多次性的。精神内容的生产与一定的思想、观念、意识、道德、政治、法律、宗教和意识形态相联系?这是马克思主义的一个基本观点。 2? 请举例说明不同受众的解码方式。 【答案】受众的知识结构、社会地位、解码语境与传播者的关系的不同?会导致他们对传播内容做出不同的解码。由于传受双方编码和解码的规则不同?传受过程中会出现符码的差异。一般来说可能存在三种不同的解码方式:统治一一霸权立场、协商立场、对立立场。 ?1?第一种解读方式中?受众在编码者设定的框架内进行解读?认同主导的意识形态。 ?2?第二种解读方式混合着相容的国素和对抗的因素?既保留一定的主导意识形态?同时又根据自己所在群体的位置做出一定的同意?受众与占统治地位的意识形态之间处于矛盾和协商状态。 ?3?第三种解读方式是受众在识破编码的意义之后?采取与占统治地位的编码完全相反的策略?根据自己的经验解读出新的意义。