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188宝金博页面版: 浅析美育在小学英语教学中的渗透

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内容提示: ” 让“教” “学”之美在 小学 英语课堂 中 闪耀 —— 浅析 美育 在 小学英语教学中的 渗透 【 摘 要】: 人是按照美的规律来构造自己的,审美需要是人的一种高级的心理需要。美育是要求培养复合型的创新人才,英语教学必须包含美育的因素。英语中无处不存在着美。在小学英语教学中贯穿美育,可以促使学生对教学形式和内容产生极大的兴致和乐趣,从而促使外来的动机向内在的动机转移,使内在的动机成为学习活动的持久动力。 【 关键词】: 小学英语教学 渗透 审美188宝金博页面版 发掘教材 教学艺术 【 正 文】 素质188宝金博页面版作为一种创新188宝金博页面版必须要有美育的加入来培养学...

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” 让“教” “学”之美在 小学 英语课堂 中 闪耀 —— 浅析 美育 在 小学英语教学中的 渗透 【 摘 要】: 人是按照美的规律来构造自己的,审美需要是人的一种高级的心理需要。美育是要求培养复合型的创新人才,英语教学必须包含美育的因素。英语中无处不存在着美。在小学英语教学中贯穿美育,可以促使学生对教学形式和内容产生极大的兴致和乐趣,从而促使外来的动机向内在的动机转移,使内在的动机成为学习活动的持久动力。 【 关键词】: 小学英语教学 渗透 审美188宝金博页面版 发掘教材 教学艺术 【 正 文】 素质188宝金博页面版作为一种创新188宝金博页面版必须要有美育的加入来培养学生的创造能力和提高他们的审美和人文素养。其次,小学英语教学必须包含英语美育的因素,这是因为美育课程设置要遵守美育渗透性原则和多元化原则。美育渗透性原则主要是指把审美的内容加入到的其他课程之中,这样不仅可以提高学生的学习兴趣而且也进行了审美188宝金博页面版。英语教学不仅应该成为促进学生智能发展的重要手段,而且应该成为对学生进行美育的主要途径,利用英语学科特点,充分挖掘美育因素,加强教学的艺术性,在小学英语教学中进行审美188宝金博页面版。 一、 现在农村小学英语课堂的现状 课堂教学是农村小学英语188宝金博页面版过程中的重要环节,是教师传授科学知识和培养学生技能的主要活动形式;小学是孩子们英语

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