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188宝金博页面版: 整合媒体资源 提高语文教学最优化
内容提示： 整合媒体资源 提高语文教学最优化 福建省南安市洪濑第二小学 刘晓艳 摘要: 教师运用多媒体对文字、 图象、 声音以及动画、 影视等的综合处理， 达到了声、 图、 文并茂的情景教学效果； 通过对时间、 空间的创新， 使抽象深奥的问题直观形象化。 从而更能激发学生的学习兴趣，加深学生对知识的理解， 提高学生的各种能力， 使我们的教学变得更加生动活泼， 简洁明快， 从而实现教学的优化， 使学生“乐学” 落到实处， 提高了课堂教学效率。 一、 设置情景， 激发兴趣 二、 利用多媒体技术， 培养学生的审美情趣 三、 巧用多媒体， 动态呈现文本 四、 以...
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