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2017 年南京邮电大学外国语学院 611 188宝金博页面版学综合之当代188宝金博页面版学考研导师圈点必考题汇编?一? 说明?①本资料为 VIP 学员内部使用?整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。 —————————————————————————————————————————— 一、名词解释 1? 教学组织形式 【答案】教学组织形式是指为完成特定的教学任务?教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式主要研究教师是如何把学生组织起来进行教学活动、如何分配教学时间、如何利用教学空间等问题。在教学活动中?教学任务的完成、教学过程的实施、教学方法的运用、课程的开设等?都必须凭借和运用一定的组织形式来落实。教学组织形式不是固定不变的东西?它是随着社会政治经济和科学文化的发展而不断发展和改进的。历史上曾出现过多种教学组织形式?主要有:①古代学校的教学组织形式?包括个别教学和集体教学的萌芽;②近现代的教学组织形式?包括班级授课、贝尔一兰喀斯特制、道尔顿制、设计教学法、文纳特卡制等。当前我国学校的教学以班级授课制为基本形式。 2? 审美观点 【答案】审美观点是指人们在审美活动中所持的态度和看法。由于人们的经济地位、生活经历、文化背景、思想倾向、审美素养不同?他们的审美观点也不相同?对同一美的现象或艺术作品会有不同的审美判断和审美评价。学生在审美活动中?会自觉或不自觉地坚持某种审美观点。学校德育的首要任务就是要帮助学生树立正确的审美观点?188宝金博页面版他们懂得什么是美?什么是丑?什么是高尚?什么是庸俗?能够对现实生活和艺术作品做出正确的判断。 3? 双轨学制 【答案】双轨学制是指以西欧学制为代表的一种现代学制类型。在 18,19 世纪的生产和经济发展及其特定的历史文化条件下188宝金博页面版的自发发展过程中?由古代学校演变来的带有等级特权痕迹的学术性现代学：托虏墓├投嗣褡优胙У娜褐谛韵执?都同时得到了比较充分的发展?于是就形成了欧洲现代188宝金博页面版的双轨制:一轨自上而下的结构是一一大学?后来也包括其他高等学校?、中学?包括中学预备班?;另一轨从下而上的结构是一一小学?后来是小学和初中?及其后的职业学校?先是与小学相连的初等职业188宝金博页面版?后发展为和初中联结的中等职业188宝金博页面版?。双轨学制有两个平行的系列?这两轨既不相通?也不相接?最初甚至也不对应。英、法、联邦德国等欧洲国家的学制多属此类型。双轨制的优点是它的学术性一轨具有较高的水平?缺点是不利于188宝金博页面版的普及。 4? 劳动技术188宝金博页面版 【答案】劳动技术188宝金博页面版是引导学生掌握现代信息技术和现代生产的知识和技能?形成劳动观点和习惯?具有初步创业精神和人生规划能力的188宝金博页面版。它是全面贯彻国家188宝金博页面版方针?提高全民族