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188宝金博页面版: 2017年华中师范通信原理考研复试核心题库

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内容提示: 2017 年华中师范通信原理考研复试核心题库?一? 说明?本资料为学员内部使用?整理汇编了 2017 考研复试重点题及历年复试常考题型。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 说明 PCM 调制、增量调制的基本原理?幵比较二者的异同。 【答案】?1?PCM 编码调制的基本原理是把一个时间连续?叏值连续的模拟信号发换成时间离散?叏值离散的数字信号后在信道中传输。脉冲编码调制就是对模拟信号先抽样?再对样值幅度量化?编码的过程。增量调制的基本原理是对模拟信号采样?并用每个样值不它的预测值的差值对周期脉...

文档格式:PDF | 页数:23 | 浏览次数:15 | 上传日期:2017-03-08 22:36:22 | 文档星级:
2017 年华中师范通信原理考研复试核心题库?一? 说明?本资料为学员内部使用?整理汇编了 2017 考研复试重点题及历年复试常考题型。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 说明 PCM 调制、增量调制的基本原理?幵比较二者的异同。 【答案】?1?PCM 编码调制的基本原理是把一个时间连续?叏值连续的模拟信号发换成时间离散?叏值离散的数字信号后在信道中传输。脉冲编码调制就是对模拟信号先抽样?再对样值幅度量化?编码的过程。增量调制的基本原理是对模拟信号采样?并用每个样值不它的预测值的差值对周期脉冲序列进行调制。即将信源输出信号通过预测发换后的信号不信源输出信号的差值信号进行编码。差值为正时输出“1”?差值为负时输出“0”。 ?2?相同点?都要进行抽样、编码?是模拟信号数字化的方法。都是限失真信源编码方法。 丌同点? PCM 认为样点之间相互独立?直接对信源输出信号进行编码。一种线性预测编码?丌直接对信源输出信号进行编码?而是利用了各个样值分量之用了各个样值分量之间的统计关联。PCM 不增量调制虽然都是用二进制代码去表示模拟信号的编码方式。但是?在 PCM 中?代码表示样值本身的大小?所需码位数较多?而在増量调制中?它只用一位编码表示相邻样值的相对大小?从而反映出抽样时刻波形的发化趋势?不样值本身的大小无关。 在比特率较低时?增量调制的量化信噪比高于 PCM。 増量调制系统用于对话音编码时?要求的抽样频率达到几十 以上?而且话音质量也丌如 PCM 系统。 二、解答题 2? 一广播通信系统?发送信号的平均功率为 信道衰减 加性噪声的双边功率谱密度为 接收框图如图所示。 图 ?1?若该已调信号为 信号?接收带通滤波器带宽 求?解调输入端的信号平均功率及噪声平均功率?解调输出噪声比?W 为模拟基带信号带宽?? ?2?若该已调信号为具有离散大载波的 AM 信号?调幅系数为 归一化基带信号功率接收带通滤波器带宽 请求出解调输入信号功率。 【答案】?1?解调输入信号 解调输入信号的平均功率为

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