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188宝金博页面版: 规范教学行为 打造高效课堂16065

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内容提示: 规范教学行为 打造高效课堂 八五 0 农场学校教师: 黄 瑛 八五 0 农场学校在深化课堂教学改革的过程中, 开展“规范教学行为, 打造高效课堂”活动, 学校领导按照教学常规管理要求, 认真抓好教师备课环节, 实施推门听常规课制度.各科教师开展自荐课、 优质课评选活动, 通过互听互评, 切实考查教师的课堂教学是否达到高效, 努力 实 施“以 生为 本, 自 学 探究 , 精心 引 导 , 平等交流”的 和 谐188宝金博页面版, 以 求188宝金博页面版教学 效益的 最大化 。 学校制定课堂教学评价标准, 进行公开打分, 并将该项成绩纳入教师的学期量化考核, 计...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:49 | 上传日期:2015-04-04 16:03:31 | 文档星级:
规范教学行为 打造高效课堂 八五 0 农场学校教师: 黄 瑛 八五 0 农场学校在深化课堂教学改革的过程中, 开展“规范教学行为, 打造高效课堂”活动, 学校领导按照教学常规管理要求, 认真抓好教师备课环节, 实施推门听常规课制度.各科教师开展自荐课、 优质课评选活动, 通过互听互评, 切实考查教师的课堂教学是否达到高效, 努力 实 施“以 生为 本, 自 学 探究 , 精心 引 导 , 平等交流”的 和 谐188宝金博页面版, 以 求188宝金博页面版教学 效益的 最大化 。 学校制定课堂教学评价标准, 进行公开打分, 并将该项成绩纳入教师的学期量化考核, 计入业务档案。 实施听常规课制度, 对规范课堂教学行为, 打造高效课堂起到很大的促进作用。 图为教师在上自荐课-----《北京亮起来了》

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