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188宝金博页面版: 贵阳市中小学高效课堂基本标准15429
内容提示： 《贵阳市中小学高效课堂基本标准》 该标准围绕课前准备、 课堂教学、 课后延伸三个重点环节设定： 在课前准备方面， 教师要在制定课时《教学设计》 的基础上根据教学内容（单元、 章节、 课时内容） 拟定学生预习的提纲， 提出所有学生都能完成的基本要求， 要便于检查， 便于实施； 学生通过完成预习的基本要求， 能提出问题，并能提出自己解决问题的方法； 上课前， 教师要对学生的预习情况进行检查，检查面达95%以上； 教师要对预习出现特殊困难的学生进行指导（视情况可以是个别指导或群体指导）。 在课堂教学方面， 教师讲授新课的讲授时间不得超过全课堂的二分之一（小学不...
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