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188宝金博页面版: 高三数学总复习方法的探索_2

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内容提示: 高三数学总复习方法的探索 安徽蚌埠四中 2011 届高三数学备课组 高三数学总复习是高中数学备考的关键时刻。采取什么样的复习方法才能提高复习效率,这是我们每个高三数学教师所面临的一个重要课题。本人在教学实践中深刻体会到要搞好高三数学总复习,首先要研究考试说明,研究高考最近几年考题的变化。通过对高考的研究,才能把握好复习的尺度,避免难度过高、范围过大,避免复习落点过低、复习范围窄小的错误导向,然后明确复习各环节之间的关联及各自的标准后,扎实抓好每个环节。下面是我们四中 2011 届高三数学备课组的具体落实总复习的方案: 一、 科学制定复...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:63 | 上传日期:2017-04-04 20:04:49 | 文档星级:
高三数学总复习方法的探索 安徽蚌埠四中 2011 届高三数学备课组 高三数学总复习是高中数学备考的关键时刻。采取什么样的复习方法才能提高复习效率,这是我们每个高三数学教师所面临的一个重要课题。本人在教学实践中深刻体会到要搞好高三数学总复习,首先要研究考试说明,研究高考最近几年考题的变化。通过对高考的研究,才能把握好复习的尺度,避免难度过高、范围过大,避免复习落点过低、复习范围窄小的错误导向,然后明确复习各环节之间的关联及各自的标准后,扎实抓好每个环节。下面是我们四中 2011 届高三数学备课组的具体落实总复习的方案: 一、 科学制定复习的阶段性 高中数学总复习分三个阶段。第一阶段(即第一轮)为基础知识复习阶段,重在回归基。奔湮衲 9 月——明年 2 月初。将高中数学内容重新编排复习顺序,以知识点为主线,以低、中档题为主体,对所有的基础知识、基本技能、基本方法进行全方位到边到角的复习,这一轮复习要做到“有什么讲什么”,系统整理知识,优化知识结构,注意将知识点连成线,拉成面(章节知识块),构成体(知识框架),注意解题格式规范化,基础知识体系化,基本方法类型化。每章一次测试。 第二阶段(即第二轮)为专题复习阶段,重在综合深化,时间为明年 3——4 月。这一轮复习要做好重点问题、热点问题重点讲练,以中档题为主,兼顾高档题,对高中数学的重点内容:函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线及向量、概率与统计和导数进行强化复习。注意打破知识之间的界限,在知识交汇点处设计试题,即在知识网络交汇点处命题,其重点在函数与数列、不等式、直线或圆锥曲线的交汇处,圆锥曲线与不等式的交汇处,数列与不等式的交汇处,向量与三角、解几的交汇处命题,加强各章节知识之间的横向联系。 第三阶段(即第三轮)为综合总复习和模拟测试阶段,重在帮助学生积累考试经验,优化解题策略。时间为明年 5 月上、中旬。这一轮复习要做到“考什么,练什么”,进行高考实战演习,并有针对性的进行查漏补缺,进一步提高应试能力。三轮复习结束以后还要留 10 天左右的时间让学生自由复习,自己归纳整理、消化吸收,老师下班辅导答疑,期间学生重点是看书(老师为学生准备知识清单)、看笔记、看试卷、看改错本、查漏补缺、自我调整,临考前安排一次适应性考试。 二、重视《考试大纲》《考试说明》的指导作用和高考试题的导向功能。 高考数学总复习的指导原则和指导思想是研读《考试说明》明晰考试要求;分析近年高考试卷把握通性通法;通过练习体会数学概念,学会“举一反三”;通过错题感悟问题本质,提高解题技能。 从近几年的高考试题来看,要求我们在复习的过程中,必须狠抓基础知识和基本技能,强化知

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