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188宝金博页面版: 【精品】课堂教学评价的过程与方法

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内容提示: 课堂教学评价的过程与方法 余林 主编 一、 课堂教学评价的过程 一般而言, 课堂教学评价可以分为三个阶段。 (一) 准备阶段 准备阶段主要就为什么要评价、 谁来评价和评价什么等问题作充分准备。 这一阶段的主要工作包括组织准备、 人员准备、 方案准备以及评价者和被评价者的心理准备。 1.组织准备 组织准备包括成立专门的评价领导小组或组建评价工作小组。 2.人员准备 人员准备主要是指组织与评价有关的人员学习评价理论和有关文件, 做好评价工作的知识与技能储备。 3.方案准备 方案准备主要是指评价的组织者根...

文档格式:DOC | 页数:10 | 浏览次数:63 | 上传日期:2014-03-12 19:41:36 | 文档星级:
课堂教学评价的过程与方法 余林 主编 一、 课堂教学评价的过程 一般而言, 课堂教学评价可以分为三个阶段。 (一) 准备阶段 准备阶段主要就为什么要评价、 谁来评价和评价什么等问题作充分准备。 这一阶段的主要工作包括组织准备、 人员准备、 方案准备以及评价者和被评价者的心理准备。 1.组织准备 组织准备包括成立专门的评价领导小组或组建评价工作小组。 2.人员准备 人员准备主要是指组织与评价有关的人员学习评价理论和有关文件, 做好评价工作的知识与技能储备。 3.方案准备 方案准备主要是指评价的组织者根据课堂教学评价的目的, 在教学评价实施前拟定有关教学评价的目的、 内容、 范围、 方法、 手段、 程序和预期结果的纲领性文件。

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