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188宝金博页面版: “小学数学作业分层设计研究”结题报告
内容提示： “小学数学作业分层设计研究” 研 究 报 告 姜堰市王石中心小学课题组 一、 本课题研究背景 1． 基于课程标准对188宝金博页面版教学的要求。 每个人都有自 己的生活背景、 家庭环境、 特定的生活与社会文化氛围， 这导致了 不同的人有着不同的思维方式、 不同的兴趣爱好、不同的发展潜能。 人的差异是绝对的， 应持一种客观的态度， 使不同的学生得到不同的发展。 因此， 在新课程标准中提出来了 “让不同的人在数学上得到不同的发展” 的要求。 学生分层作业是正视差异、 尊重差异、 体现差异的必然结果，通过分层作业有利于提高小学生学习效率， 养成良好的学习习惯，学会学习...
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