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188宝金博页面版: 创伤救护

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内容提示: 创伤救护 11 创伤救护 教学意义 在日常生活中,由于车祸、刀伤、烧伤、电击、从高处摔落等,可能会导致人体组织损伤和功能障碍。轻者造成体表损伤,引起疼痛或出血,严重者可能导致残疾甚至死亡。 学会在事故现场根据伤者的情况及时准确地选择正确的创伤救护方法,可以挽救伤员的生命、防止损伤加重和减轻伤者的痛苦,因此学会创伤现场救护知识和技能十分必要。 教学目标 1.学会各种创伤救护的止血、包扎、骨折固定、搬运技术的操作步骤。 2.能说出各创伤止血技术及包扎、骨折固定、搬运技术的注意事项。 3.了解人...

文档格式:PDF | 页数:17 | 浏览次数:36 | 上传日期:2016-03-23 14:11:20 | 文档星级:
创伤救护 11 创伤救护 教学意义 在日常生活中,由于车祸、刀伤、烧伤、电击、从高处摔落等,可能会导致人体组织损伤和功能障碍。轻者造成体表损伤,引起疼痛或出血,严重者可能导致残疾甚至死亡。 学会在事故现场根据伤者的情况及时准确地选择正确的创伤救护方法,可以挽救伤员的生命、防止损伤加重和减轻伤者的痛苦,因此学会创伤现场救护知识和技能十分必要。 教学目标 1.学会各种创伤救护的止血、包扎、骨折固定、搬运技术的操作步骤。 2.能说出各创伤止血技术及包扎、骨折固定、搬运技术的注意事项。 3.了解人体血液循环、骨骼等的基本知识。 4.培养学生珍爱生命的意识。 教学重点与难点 止血、包扎、固定、搬运的正确方法。 教学方法 图片展示、交流讨论、自主探究、尝试体验。 教学时数 4 课时。 教师课前准备 1.准备人体模型、绷带、三角巾、绞棒、敷料、夹板等。 2.与创伤救护相关的 PPT。 学生课前准备 1.搜集关于人体骨骼的内容和图片。 2.了解创伤救护的方法。

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