188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
xjunjs1982..

上传于:2014-03-12

粉丝量:30

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 江苏自学考试西方文论教材大纲

    星级: 4 页

  • 江苏自学考试多媒体技术教材大纲

    星级: 20 页

  • 江苏自学考试多媒体技术教材大纲

    星级: 20 页

  • 江苏自学考试多媒体技术教材大纲

    星级: 20 页

  • 江苏自学考试电子商务教材大纲

    星级: 13 页

  • 江苏:自学考试设计原理教材大纲

    星级: 2 页

  • 江苏自学考试设计基。ㄊ导┙滩拇蟾

    星级: 2 页

  • 【精品】江苏自学考试口译与听力(实践)教材大纲-自考-无忧考试网(整理)

    星级: 2 页

  • 【精品文档】:江苏自学考试土木工程概论教材大纲

    星级: 7 页

  • [经济学]江苏自学考试国际投资学教材大纲

    星级: 7 页

  •  江苏:自学考试数学信号处理教材大纲 

    星级: 14 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 【精品】江苏自学考试信息分析方法教材大纲

下载积分: 760

内容提示: 江苏自学考试信息分析方法教材大纲 2006-11-27 10:18 【大 中 小】 【我要纠错】 南京理工大学编 (高纲号 02124) Ⅰ 、 课程性质与设置目的要求 《信息分析方法》 课程是江苏省高等188宝金博页面版自学考试信息管理与信息系统专业(独立本科段) 的必修课, 是为培养和检验应考者信息管理与信息系统基本知识和基本技能而设置的一门基础性课程。 《信息分析方法》 是一门新兴的实用性很强的科学学科, 是信息管理与信息系统专业课程。 信息分析是信息管理的重要环节和基本工作, 是信息资源开发利用的主要手段。 通过住处分析可以达到甄别信息、 精化信息和利用信...

文档格式:DOC | 页数:8 | 浏览次数:93 | 上传日期:2014-03-12 17:41:46 | 文档星级:
江苏自学考试信息分析方法教材大纲 2006-11-27 10:18 【大 中 小】 【我要纠错】 南京理工大学编 (高纲号 02124) Ⅰ 、 课程性质与设置目的要求 《信息分析方法》 课程是江苏省高等188宝金博页面版自学考试信息管理与信息系统专业(独立本科段) 的必修课, 是为培养和检验应考者信息管理与信息系统基本知识和基本技能而设置的一门基础性课程。 《信息分析方法》 是一门新兴的实用性很强的科学学科, 是信息管理与信息系统专业课程。 信息分析是信息管理的重要环节和基本工作, 是信息资源开发利用的主要手段。 通过住处分析可以达到甄别信息、 精化信息和利用信息的作用。 信息分析是信息活动的必然要求,是建立信息系统的重要条件, 是信息检索与咨询的基。 是开展用户服务的有力保证。 信息资源建设的基本内容与环节包括信息的采集、 组织、 开发、 分析和利用。 信息分析在其中属于关键因素, 处于关节点的地位。 它既是一个相对独立的环节, 又广泛渗透到其他环节, 即信息采集中有信息的优。 信息的开发与利用中有对信息分析、 比较、 信息重组,等等。 现代社会信息的基本特征是庞杂分散性, 人们信息需求的特点是专业的高度选择性、内容的精良性、 时间的紧迫性。 两者之间的联系及其矛盾的调解就靠信息分析。 信息分析是一个信息增值过程。 在这个过程中, 杂乱无章的原始信息变成一个有序精良的信息系统。 一个相对“粗放”型的信息贫集转化为一个“集约”型的信息富集, 并为信息的进一步增值(如信息的利用) 打下基础。 信息像其他产品一样, 也有自己的生命周期。 信息分析是信息生命周期管理思想的最积极、 最活跃的因素。 做好信息分析工作, 会促进信息流通, 发挥信息效用, 使信息流形成良性循环, 使信息在时间上更快速地传播。 在空间上更广泛地传播, 满足人们尽快、 尽早地获得“地球村”各处的信息。 信息分析是信息检索利用的基础。 没有它, 就不会有信息检索系统, 也不会有检索, 从而也就谈不上信息的有效利用。 在国民经济和社会发展中, 不论是宏观、 微观决策活动, 还是研究与开发、 市场开拓活动, 都离不开信息分析。 信息分析为人们获取信息提供了方法和工具, 是增增强企业市场竞争力和国家竞争力的重要手段。 设置本课程具体目的要求, 使应考者信息分析含义、 过程、 理论和方法, 以及具体操作等方面的内容均有详尽的了解, 通过系统而专门学习, 培养信息管理与信息系统专业考生的信息分析工作的能力, 以适用信息分析工作的需要。 本课程所有教材由十六章组成, 而信息分析主要由此教材的前十一章组成。 因此, 考核目标主要针对第一章到第十一章制定, 第十二章到第十门章不作考试要求。 Ⅱ 、 考核目标 第一章 绪论

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司