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188宝金博页面版: 汾阳市小学英语教学设计模板

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内容提示: 汾阳市小学英语名师教学设计 姓 名 司旭艳 工作单位 汾阳市栗家庄中心校 教学内容(年级、册次、单元)教学内容(年级、册次、单元) 五年级下册 Unit1 My day B - let’s learn 五年级下册 Unit1 My day B - let’s learn 课 型 课 型 讲授课 设计主题 如何表述188宝金博页面版一天中的各种活动。My day 如何表述188宝金博页面版一天中的各种活动。My day 1.整体设计思路、指导依据说明 依据新课标,要求小学五年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当的反应;能...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:579 | 上传日期:2017-04-15 10:53:03 | 文档星级:
汾阳市小学英语名师教学设计 姓 名 司旭艳 工作单位 汾阳市栗家庄中心校 教学内容(年级、册次、单元)教学内容(年级、册次、单元) 五年级下册 Unit1 My day B - let’s learn 五年级下册 Unit1 My day B - let’s learn 课 型 课 型 讲授课 设计主题 如何表述188宝金博页面版一天中的各种活动。My day 如何表述188宝金博页面版一天中的各种活动。My day 1.整体设计思路、指导依据说明 依据新课标,要求小学五年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当的反应;能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意;能就所熟悉的个人情况进行简短对话;能按要求用简单的英语做游戏,能体会到英语学习的乐趣;在学习中集中注意力;敢于开口,表达中不怕出错误;积极参与各种课堂学习活动,积极与他人合作,共同完成学习任务。 依据新课标,要求小学五年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料;能听懂课堂活动中简单的提问;能听懂常用指令和要求并做出适当的反应;能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意;能就所熟悉的个人情况进行简短对话;能按要求用简单的英语做游戏,能体会到英语学习的乐趣;在学习中集中注意力;敢于开口,表达中不怕出错误;积极参与各种课堂学习活动,积极与他人合作,共同完成学习任务。 2.教学背景分析 教学内容分析: 本节课的教授内容是小学英语五年级下册第一单元《This Is My Day 》B Let ’s learn 部分,教授的对象是五年级的学生。学生能听说读写五个四会词组,难点集中在个别短语中单词的读法,我感觉整体上教材的跨部分,教授的对象是五年级的学生。学生能听说读写五个四会词组,难点集中在个别短语中单词的读法,我感觉整体上教材的跨

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