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内容提示： 《飞夺泸定桥》教学设计 一 、回顾导入 这节课我们继续学习第 9 课《飞夺泸定桥》。 二、初读课文，整体感知 师：请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，想想本文主要讲了一件什么事？ 生：红四团如何夺下泸定桥的事。 三、 进入情景，理解课文 师：红四团又为什么要夺泸定桥呢？快速看看第一自然段。 生：只有一座泸定桥可以通过，所以必须把这座桥夺下来。 师：红四团在到达泸定桥之前又遇到了那些困难呢？请同学们默读课文的２～５自然段，边读边画出红四团遇到了那些困难？又是如何克服困难的？你从中能体会到什么？一会儿老师请同学汇报。 生：（１）敌人两个团两个旅――人多 生：（２）２８日早上接到任...
