188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
jujuezhege..

上传于:2015-03-19

粉丝量:15

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 【精品】温暖的家

    星级: 20 页

  • 【精品】温暖的家

    星级: 11 页

  • [精品]《温暖的家》

    星级: 2 页

  • [精品]“温馨的生日,温暖的家”

    星级: 2 页

  • 温暖的家(精品PPT)

    星级: 20 页

  • [精品]温暖的家长课堂

    星级: 2 页

  • [精品]温暖的家分水果

    星级: 2 页

  • 【精品】第1课__温暖的家

    星级: 15 页

  • 第课《温暖的家》(精品)

    星级: 24 页

  • [精品]温暖的家(散文)

    星级: 4 页

  • 【精品】第1课__温暖的家

    星级: 15 页

  • 【精品】让教室成为温暖的家

    星级: 10 页

  • [精品]温暖的家教案

    星级: 1 页

  • [精品]主题班会温暖的家

    星级: 3 页

  • [精品]农信,我温暖的家

    星级: 1 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: [精品]《温暖的家》

下载积分: 280

内容提示: 博兴乐安实验学校集体备课教案纸 一年级 音乐学科 2010 年 9 月日 课题 《 温暖的家》 课型 新授 课件 有 主备教师 王雪玲 参与教师初冬、 孙明霞 预计上课时间 2010. 9 学 习 目 标 1、 通过学唱歌曲《温暧的家》 , 体会家的温暖,感受亲情的可贵。 2、 培养孩子们的认识能力和责任感, 学会关爱他人。 3、 能用自然好听的声音、 真挚的情感演唱歌曲,并会在演唱歌曲的基础上创编“命题小品”, 培养其音乐的理解力、 想象力和创造力。 重 点 难 点 1、 教学重点: 能用自然好听的声音演...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:33 | 上传日期:2015-03-19 07:50:04 | 文档星级:
博兴乐安实验学校集体备课教案纸 一年级 音乐学科 2010 年 9 月日 课题 《 温暖的家》 课型 新授 课件 有 主备教师 王雪玲 参与教师初冬、 孙明霞 预计上课时间 2010. 9 学 习 目 标 1、 通过学唱歌曲《温暧的家》 , 体会家的温暖,感受亲情的可贵。 2、 培养孩子们的认识能力和责任感, 学会关爱他人。 3、 能用自然好听的声音、 真挚的情感演唱歌曲,并会在演唱歌曲的基础上创编“命题小品”, 培养其音乐的理解力、 想象力和创造力。 重 点 难 点 1、 教学重点: 能用自然好听的声音演唱歌曲。 2、 教学难点: 唱好歌曲中的大跳音程和一字多音。 一、 创设情境 教室里播放着稚气、 温情的童声合唱《我爱我家》 。 孩子们在优美的音乐声中拿着准备好的“全家福”照片放在前面的大相架上, 然后依依不舍地走回座位。 启发谈话: 1、 师: 你们带来这么多相片, 真漂亮, 那上面都有谁呀? 生: …… 2、 师: 能讲个爸爸、 妈妈爱你的故事吗? 生: …… 3、 师: 哇! 你们真幸福, 都有一个温暖的家, 老师真为你们高兴。 今天,我们来学唱《温暖的家》 这首歌好吗? 二、 新课教学 1、 质疑引趣: 带着问题欣赏 flash 动画歌曲《温暖的家》 , 第二遍闭眼听音乐, 体会意境与情感。 ①、 请学生讲一讲《温暖的家》 歌曲中的故事。 ②、 请学生说一说《温暖的家》 歌曲中所表达的情感。 2、 学唱歌曲(课件显示大歌篇) : ①、 用“噜”听唱旋律: 即练声又有助于养成自然歌唱的好习惯。 ②、 快板接龙(歌词) : 2/4 x x∣ x x x∣ x x∣ x— ∣ x x︱ x x (师) 最 爱 你的 人 是 谁 呀? (生)最 爱 188宝金博页面版 X X︱ X X x︱ x—︳ x x︱ x x︱ x x︱ x—︱ x x 人是 爸爸 妈妈。 (生) 生 我 养 我 疼 爱 我, (生) 给我 X X︱ X X X︱ X—︱ X—︱ X X︱ X X ︱ X X X︱ X—︱ X—︱ 一个 温 暖的 的 家。 (生)给我 一个 温 暖 的 家。 ③、 听唱歌词: a、 轻声歌唱 b、 自然歌唱 c、 师生接龙歌唱 ④、 讨论: 你用怎样的感情唱好歌曲《温暖的家》 ? 3、 听唱歌曲: 引导学生发挥想象力与创造力, 自由表演。 自然、 优美又幸福、 温情地唱好歌曲。 三、 小品表演 《温暖的家》 这首歌大家唱的真棒, 老师出两个问题请同学们回答好吗? ①、 爸爸妈妈最爱你, 你又能为他们做些什么呢? 生: …… ②、 你能象爸爸妈妈爱你那样, 去爱你的同学、 你的班级、 你的学校吗?课堂流程 修改意见 启发谈话 欣赏歌曲 学唱歌曲 听唱歌曲 小品

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司