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188宝金博页面版: 经典诵读方案

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内容提示: 高山镇中心小学 2016——2017 学年 经典诵读特色188宝金博页面版工作方案 “办出各自特色”是《中国188宝金博页面版改革与发展纲要》向中小学提出的办学要求。根据188宝金博页面版局的安排部署,郎家营小学以创办“经典诵读”特色学校,创新学校办学模式,实施品牌发展战略进行尝试和探索。逐渐构建以“经典诵读”为主体的独具特色的中华优秀传统文化188宝金博页面版体系,形成“文化熏陶,课程支撑、科研引领、活动推进、知行结合”的特色188宝金博页面版模式,实现“校园文化特色化,经典课程校本化,学科结合常态化,科研引领课题化,特色活动系列化、知行188宝金博页面版养成化”的稳定的特色188宝金博页面版架构。特制订《高山镇中心小学经典...

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高山镇中心小学 2016——2017 学年 经典诵读特色188宝金博页面版工作方案 “办出各自特色”是《中国188宝金博页面版改革与发展纲要》向中小学提出的办学要求。根据188宝金博页面版局的安排部署,郎家营小学以创办“经典诵读”特色学校,创新学校办学模式,实施品牌发展战略进行尝试和探索。逐渐构建以“经典诵读”为主体的独具特色的中华优秀传统文化188宝金博页面版体系,形成“文化熏陶,课程支撑、科研引领、活动推进、知行结合”的特色188宝金博页面版模式,实现“校园文化特色化,经典课程校本化,学科结合常态化,科研引领课题化,特色活动系列化、知行188宝金博页面版养成化”的稳定的特色188宝金博页面版架构。特制订《高山镇中心小学经典诵读特色188宝金博页面版工作方案》: 一、指导思想 中国的古典诗词博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶,同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。有利于弘扬祖国优秀的传统文化,培养民族自信心和自豪感。进一步依托“读书明理” 、“读书做人” ,强化素质188宝金博页面版,使郎家营小学全校师生文明素养得到显著提高,真正站在五千年文化的历史巨人肩上,面向世界、面向未来,把高山镇中心小学办成一块文化净

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