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188宝金博页面版: 卖火柴的小女孩 教学设计13184

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内容提示: 卖火柴的小女孩 教学设计 教学目标 1、 学会本课生字新词。 2、 正确、 流利、 有感情地朗读课文。 3、 理解课文内容, 从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨,体会作者的思想感情。 4、 领悟作者基于现实合理想象的表达方法。 教学重点、 难点 理解课文内容, 从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨,体会作者的思想感情。 课时安排 两课时 教学过程 第一课时(简案) 一、 导入新课 1、 今天, 老师将和同学们一起走进 19 世纪丹麦著名作家、 被称为“世界童话之王” 的安徒生的童话世界。 2、 ...

文档格式:DOC | 页数:8 | 浏览次数:30 | 上传日期:2015-02-03 09:50:16 | 文档星级:
卖火柴的小女孩 教学设计 教学目标 1、 学会本课生字新词。 2、 正确、 流利、 有感情地朗读课文。 3、 理解课文内容, 从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨,体会作者的思想感情。 4、 领悟作者基于现实合理想象的表达方法。 教学重点、 难点 理解课文内容, 从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨,体会作者的思想感情。 课时安排 两课时 教学过程 第一课时(简案) 一、 导入新课 1、 今天, 老师将和同学们一起走进 19 世纪丹麦著名作家、 被称为“世界童话之王” 的安徒生的童话世界。 2、 说说你对安徒生的了解。(学生根据自己收集的资料交流) 3、 老师简介卖火柴小女孩的写作背景。(1848 年, 他到国外去旅行。 在途中收到了一封朋友的来信, 要求他按照信中寄来的三张画

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