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彭伟伟

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做事踏实认真,积极向上,曾获县级优质课竞赛一等奖!

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188宝金博页面版: 《农村小学语文教学中读写训练策略研究》十月双月报

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内容提示: (课题编号) 课题研究双月报表 2021 年 10 月 18 日 课题名称 农村小学语文教学中读写训练策略研究 主持人及成员 职称 学科 职务 课题成员研究主要分工 电 话 中小学一级 语文 教师 负责课题的总设计,统筹课题的运作,结题报告的撰写 中小学一级 语文 教师 负责课题理论研究指导、课题的常规管理、研讨组织 中小学一级 语文 教师 负责课题各阶段的计划、总结,课题会议记录,以及制定课题开展活动内容。 中小学一级 语文 教师 负责深入课堂对农村小学生阅读水平和习作水平现状调查与分析,并且形成报告。 所在单位名称 ***县***乡...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:28 | 上传日期:2024-04-29 17:04:49 | 文档星级:
(课题编号) 课题研究双月报表 2021 年 10 月 18 日 课题名称 农村小学语文教学中读写训练策略研究 主持人及成员 职称 学科 职务 课题成员研究主要分工 电 话 中小学一级 语文 教师 负责课题的总设计,统筹课题的运作,结题报告的撰写 中小学一级 语文 教师 负责课题理论研究指导、课题的常规管理、研讨组织 中小学一级 语文 教师 负责课题各阶段的计划、总结,课题会议记录,以及制定课题开展活动内容。 中小学一级 语文 教师 负责深入课堂对农村小学生阅读水平和习作水平现状调查与分析,并且形成报告。 所在单位名称 ***县***乡***小学校 单位详细地址 ***县***乡 (以下汇报近两个月开展的研究工作、研究活动情况以及取得的成效和遇到的问题,下一步工作安排等等,可插入研究相关的座谈、会议、访谈图片、分析图表、调查问卷等,作为对报告材料的证明。“双月报”不少于 600 字。报告可以自行增加页码。视频、音频材料可以附件上报,仍以该课题组的课题编号命名。)

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