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188宝金博页面版: 【教学教案】苏教版小学语文二年级下册教案

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内容提示: 指导学生仔细观察课本插图, 使学生了 解字典的用途, 掌握基本的查字典的方法, 逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。 培养学生勤于查字典的习惯及主动识字的习惯, 学会学习。 培养学生勤于查字典的习惯及主动识字的习惯, 学会学习。 一、 激趣导入 1、 同学们, 上学期你养成了 哪些好的学习习惯? 2、 本学期还要重点培养两个学习习惯, 其中一个为勤查字典 ( 板书)。 二、 指导看图 1、 看第一页上面的插图, 按从上到下的顺序说说图上画了 什么? 2、 师述: 我们已经是二年级的学生了 , 知道了 多读课外书的好处, 可是我们常常会遇到一些我...

文档格式:DOC | 页数:162 | 浏览次数:427 | 上传日期:2011-03-16 16:54:54 | 文档星级:
指导学生仔细观察课本插图, 使学生了 解字典的用途, 掌握基本的查字典的方法, 逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。 培养学生勤于查字典的习惯及主动识字的习惯, 学会学习。 培养学生勤于查字典的习惯及主动识字的习惯, 学会学习。 一、 激趣导入 1、 同学们, 上学期你养成了 哪些好的学习习惯? 2、 本学期还要重点培养两个学习习惯, 其中一个为勤查字典 ( 板书)。 二、 指导看图 1、 看第一页上面的插图, 按从上到下的顺序说说图上画了 什么? 2、 师述: 我们已经是二年级的学生了 , 知道了 多读课外书的好处, 可是我们常常会遇到一些我们不认识的字。 怎么办呢? 3、 仔细看上面的小图: 图上的老师在向我们推荐什么? ( 字典)4、 看下面两副图上画了 什么? 他们分别在什么情况下使用字典呢? 5、 从整体入手, 仔细看下面的小图, 完整地说说图上学生在什么地方干什么的? 6、 先按从上到下、 再按从左到右的顺序看图, 说说同学们在干什么? 7、 看第二页图, 说说还有哪些情况下我们经常用到字典的? {在学校, 在家中} 8、 谈谈你平时是如何使用字典的? 三、 总结板书, 进行练习 1、 说说新学期里自 己准备怎样培养自 己勤于查字典的习 惯?( 小组交流) 点评: 让学生在小组里交流交流, 既可以在别人的讨论中得到启发, 也可以由小组长组织同学们在学习中展开竞赛, 更快的养成良好的习惯。 2、 阅读课外读物。 {语文补充阅读}

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