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188宝金博页面版: 【精品】田庄小学李谦谦六年级一单元教学设计田庄小学李谦谦

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内容提示: 六年级语文第一单元教学设计 田庄小学 李谦谦 1、《文言文两则》 教学设计 教学目 标 : 1. 能根据课后注释疏通全文, 了 解故事内 容。 2. 正确、 流利、 有感情地朗读课文。 背诵课文。 3. 理解重点词句, 领悟文中所讲的道理。 4. 初步感受文言文的特点, 激发学习 文言文的兴趣。 教学重点: 指导朗读和背诵课文 教学难点: 让学生参考注释, 读懂每句话的意思。 教学准备: 多 媒体课件, 课文内 容, 重点词语、 句子及其意思。 教学时间: 2 课时 《学弈》 一、 谈话导入, 揭示课题 1. 教师谈话: 文言文是我国传统文化的宝贵遗产, 它言简意赅, 记录了 我国悠久的...

文档格式:DOC | 页数:29 | 浏览次数:74 | 上传日期:2014-03-12 20:07:08 | 文档星级:
六年级语文第一单元教学设计 田庄小学 李谦谦 1、《文言文两则》 教学设计 教学目 标 : 1. 能根据课后注释疏通全文, 了 解故事内 容。 2. 正确、 流利、 有感情地朗读课文。 背诵课文。 3. 理解重点词句, 领悟文中所讲的道理。 4. 初步感受文言文的特点, 激发学习 文言文的兴趣。 教学重点: 指导朗读和背诵课文 教学难点: 让学生参考注释, 读懂每句话的意思。 教学准备: 多 媒体课件, 课文内 容, 重点词语、 句子及其意思。 教学时间: 2 课时 《学弈》 一、 谈话导入, 揭示课题 1. 教师谈话: 文言文是我国传统文化的宝贵遗产, 它言简意赅, 记录了 我国悠久的历史, 灿烂的文明。 不少文言文还揭示了 深刻的道理。 今天, 我们一起学习 两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。 板书课题《文言文两则》, 齐读课题。 2. 成语导入: “专心致志” 这个成语你熟悉吗? 谁能讲讲它的意思。 “专心致志” 这个成语源自 《孟子· 告子》 中的一篇文言文──《学弈》。 ( 板书: 学弈) 3、 介绍孟子: 孟子( 约公元前 372―前 289) 名轲, 字子舆。 战国时人。 我国古代思想家、 188宝金博页面版家。 是孔子以后的儒学大师, 被尊称为“亚圣”, 后世将他与孔子合称为“孔孟 ” 。 他的诗句我们熟悉的有: 不以规矩, 不成方圆。 富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈 君子不怨天, 不尤人。

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