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188宝金博页面版: 西方行政思想史学习提要

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内容提示: 西方行政思想史学习提要 导论 西方行政学的产生与发展 第一节 西方行政学的产生 一、产生历程(十九世纪末二十世纪初) 1. 中西早期行管思想(非系统非理论化) 2. 萌芽:安倍(最早提出“建立管理国家之科学”)、 斯坦因《行政学》(最早提出“行政学”一词 ) 3. 学科独立:威尔逊《行政学研究》(主张政治与行政分离 ) 古德诺《政治与行政》 (主张政治与行政协调 ) 4. 理论体系形成:怀特《行政学导论》(系统研究和阐述)、 威洛比《公共行政原理》 二、产生背景 1. 国家政府职能扩张和行政...

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西方行政思想史学习提要 导论 西方行政学的产生与发展 第一节 西方行政学的产生 一、产生历程(十九世纪末二十世纪初) 1. 中西早期行管思想(非系统非理论化) 2. 萌芽:安倍(最早提出“建立管理国家之科学”)、 斯坦因《行政学》(最早提出“行政学”一词 ) 3. 学科独立:威尔逊《行政学研究》(主张政治与行政分离 ) 古德诺《政治与行政》 (主张政治与行政协调 ) 4. 理论体系形成:怀特《行政学导论》(系统研究和阐述)、 威洛比《公共行政原理》 二、产生背景 1. 国家政府职能扩张和行政权力扩大的社会需求 2. 科学管理运动的推动 3. 相关学科理论发展与实践的前提条件 第二节 西方行政学的历史分期 一、代表性分期方法 1. 雷恩 科学管理时期(19 世末 20 世初)、社会人时期(20 世纪 20 年代)、当前时 期(二战后) 2. 台湾学者张润书 传统理论时期(X :1900-1930 )、行为科学时期(Y :1930-1960 )、系统理论 时期(Z :1960 后) 3. 夏书章: 形成阶段(传统管理,19 世末到 20 世纪 20 年代)、成长阶段(科学管理, 20 世纪 20 年代后)、科学化阶段(现代化管理,20 世纪 40 年代始) 二、教材分期方法 1. 提出与创立时期(1887-1918 ):行政与政治分离 美威尔逊:行政学创始人,《行政学研究》,主张政治与行政分离,行政学科独立。美威尔逊:行政学创始人,《行政学研究》,主张政治与行政分离,行政学科独立。 美古德诺:《政治与行政》,主张政治与行政协调。 美泰勒:《科学管理原理》,倡导科学管理。 法法约尔:管理过程学派奠基人,《一般管理原理》,提出了一般管理的十四条基本原则。法法约尔:管理过程学派奠基人,《一般管理原理》,提出了一般管理的十四条基本原则。 2. 正统时期(1919-1941 ):学科体系初步构建 德韦伯:官僚制理论奠基人,《论官僚制》。 美怀特:《行政学导论》,首部行政学教科书,初步构建行政学基本理论体系。美怀特:《行政学导论》,首部行政学教科书,初步构建行政学基本理论体系。 美古利克:《行政科学论文集》,综合研究公共行政。 英厄威尔:《行政科学论文集》,概括归纳行政管理的基本原则。 美福莱特:创立了动态管理理论。

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