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188宝金博页面版: 视图、投影与尺规作图

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内容提示: 第25课时 视图、投影与尺规作图 复习教案 课型:复习课 备课人:李赛男 【教学目标】 知识与技能 通过实例掌握视点、视线、盲区的含义及其在生活中的应用;能够判断简单物体的三种视图;会画圆柱、圆锥、球的三种视图。 使学生了解尺规作图的含义,学会用尺规作图作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角. 使学生学会用尺规作图作已知角的平分线、经过一已知点作已知直线的垂线、作线段的垂直平分线. 过程与方法 通过具体活动,积累数学活动经验,进一步增强动手操作能力; 通过学习和实践活动,激发学生对视图与投影学习的好奇心...

文档格式:DOC | 页数:7 | 浏览次数:46 | 上传日期:2017-05-12 19:30:40 | 文档星级:
第25课时 视图、投影与尺规作图 复习教案 课型:复习课 备课人:李赛男 【教学目标】 知识与技能 通过实例掌握视点、视线、盲区的含义及其在生活中的应用;能够判断简单物体的三种视图;会画圆柱、圆锥、球的三种视图。 使学生了解尺规作图的含义,学会用尺规作图作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角. 使学生学会用尺规作图作已知角的平分线、经过一已知点作已知直线的垂线、作线段的垂直平分线. 过程与方法 通过具体活动,积累数学活动经验,进一步增强动手操作能力; 通过学习和实践活动,激发学生对视图与投影学习的好奇心。 学会使用精练准确的语言叙述画图过程,学会利用尺规作图画三角形等较简单的图形. 情感、态度与价值观 通过学习本章,发展学生的空间观念; 通过尺规作图的学习,培养学生对数学学习的兴趣. 通过尺规作图的学习,培养学生的作图能力、语言表达能力和逻辑思维能力. 【重点难点】 重点 掌握中心投影与平行投影的简单应用;画三视图。 用尺规作图作一条线段等于已知线线、作一个角等于已知角.

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