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188宝金博页面版: 高考语文一轮复习学案-古诗阅读与鉴赏(物象与人物形象-由形悟神、内外合一)(含解析)

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内容提示: 案 学案 58 赏析物象与人物形象—— 由形悟神,内外合一复习任务 1.抓住咏物诗中的关键词句,把握物象特征和情志。2.分清两类人物形象,把握人物形象特点。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2022 全国甲卷《画眉鸟》《画眉禽》这两首诗中,画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。(6 分)物象作用分析① 物 象 多考 查 分 析概 括 物 象特 征 和 情志。② 人 物 形象 多 考 查概 括 人 物形象特点。③ 属 于 轮考点。2020 全国Ⅲ卷 《苦笋》诗人由苦笋联想到了魏征,这二者有何相似之处?请简要分析。(6 分)形象(物象与人物形象)分析2017 全国Ⅱ...

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案 学案 58 赏析物象与人物形象—— 由形悟神,内外合一复习任务 1.抓住咏物诗中的关键词句,把握物象特征和情志。2.分清两类人物形象,把握人物形象特点。考情微观年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点2022 全国甲卷《画眉鸟》《画眉禽》这两首诗中,画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。(6 分)物象作用分析① 物 象 多考 查 分 析概 括 物 象特 征 和 情志。② 人 物 形象 多 考 查概 括 人 物形象特点。③ 属 于 轮考点。2020 全国Ⅲ卷 《苦笋》诗人由苦笋联想到了魏征,这二者有何相似之处?请简要分析。(6 分)形象(物象与人物形象)分析2017 全国Ⅱ卷《送子由使契丹》本诗首联表现了诗人什么样的性格?请加以分析。(6 分)性格分析活动一 分析概括物象特征和情志物象,就是被诗人人格化了的描写对象。诗人塑造物象是为了言志、言情、言心声。物象与景物形象有所不同,从描写对象上看,物象是咏物诗中的主体形象,而景物形象在其他诗中无主次之分;从作用上看,物象是诗人用来寄托思想感情的象征性形象,景物形象在诗中主要是通过一幅画面,渲染一种气氛,从侧面烘托诗人的思想感情。同一种事物,可以是

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