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188宝金博页面版: 探析英文电影与跨文化交际能力培养【文库论文】

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内容提示: 探析英文电影与跨文化交际能力培养 ====================================================================== 论文关键词 英文电影 跨文化交际能力 培养 论文摘 要 外语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力。本文分析了利用英文电影开展跨文化交际能力培养的优越性并从语言能力、语用能力、非语言交际能力、价值观等方面论述了其在跨文化交际能力培养中的作用同时提出了教学中的应用策略。 1.引言 外语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力这已是外语界广泛接受的观点。然而长期以来由于受教材、教法及应...

文档格式:PDF | 页数:5 | 浏览次数:86 | 上传日期:2012-10-22 00:40:04 | 文档星级:
探析英文电影与跨文化交际能力培养 ====================================================================== 论文关键词 英文电影 跨文化交际能力 培养 论文摘 要 外语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力。本文分析了利用英文电影开展跨文化交际能力培养的优越性并从语言能力、语用能力、非语言交际能力、价值观等方面论述了其在跨文化交际能力培养中的作用同时提出了教学中的应用策略。 1.引言 外语教学的最终目标是培养学生的跨文化交际能力这已是外语界广泛接受的观点。然而长期以来由于受教材、教法及应试188宝金博页面版等原因的影响我国的外语教学存在着“费时低效”现象“高分低能”者普遍存在。相当数量的英语学习者在与外国人交流中由于缺乏对不同文化背景、文化差异的认识和理解跨文化交际能力欠缺往往出现交际障碍或失误。如何提高英语学习者的跨文化交际能力已成为亟待解决的现实问题。随着现代188宝金博页面版技术的发展、多媒体教学、网络的普及英文电影被大量引进作为教学手段和教学内容它具有其他教学媒体无法比拟的优势本文仅就利用英文电影开展跨文化交际能力的培养作一探讨。 2.利用英文电影开展学生跨文化交际能力培养的优势 2.1 能有效地激发学生的学习兴趣提高学生的学习效率。 英文电影能从视觉、听觉与感觉等各方面同时刺激学生的神经系统融视、听、说教学于一体使文化教学内容形象化、具体化、实践化。学生在接触真实语言的同时通过画面、背景、音乐等可直观地了解文化的各个方面突破了教师在课堂上展示文化知识的局限性。同时扣人心弦的故事情节及强烈的艺术感染力激发了学生的兴趣于有意无意中强化了学生的英语意识进而成倍地提高学习效率。 2.2 能形象地展现生活中的交际场景提供丰富的语言素材。 电影的故事情节取材于生活其中的场景、道具及其他方面都充分展示了生活的真实。看电影时学生有身临其境的感觉这等于把语言学习放在真实的交际情景中进行使语言学习真实自然有利于学生学习在不同情境中得体地使用语言。同时还能亲眼看到各种具有文化特征的场景如表情、手势、着装等超语言线索使学生更容易、更准确地理解语言和阐释影片体会非语言交际手段的作用。此外影片中人物的对话也是生活的真实语言词汇量大、内容广泛很多俚语和非正式表达法是传统教材上没有的经常看电影能学会地道的英语表达方式无形中提高语言交际能力。 2.3 能真实地呈现语言的民族传统文化架设学习者与目的语使用者之间沟通的桥梁。 从某种意义上说电影是一种包罗万象的文化载体。英语电影从多方面、多角度展示英语民族的文化为学生打开了一扇了解英美国家的社会文化、历史、文学、宗教、伦理、民俗风情等更直观、形象、便捷的窗口。中西方在文化方面有很多差异通过对电影故事情节的了解、经典台词的学习可以挖掘

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