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188宝金博页面版: 四年级语文教学总结

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内容提示: 2010--2011 学年第一学期 四年级语文教学总结 期末考试即将临近, 本学期的各项工作将画上句号。 为了 能从本学期的教学工作中总结经验, 吸取教训, 也为了 使自己的教学水平有所提高, 在此, 特将本学期的语文教学工作做一个全面的、 系统的回顾总结。 一、 班级及学生情况 本学期担任的是四年级的语文教学工作。 本班共 31 个学生, 由于平时和学生和谐相处, 师生关系融洽, 所以教师与学生之间都比较熟悉, 学生语文基础较突出的同学不很, 但同时也有不少学习基础差,因此总体语文学习水平不高, 成绩不够稳定。 二、 主要不足 1、 大概有十个左右的同学...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:6 | 上传日期:2013-12-29 01:59:37 | 文档星级:
2010--2011 学年第一学期 四年级语文教学总结 期末考试即将临近, 本学期的各项工作将画上句号。 为了 能从本学期的教学工作中总结经验, 吸取教训, 也为了 使自己的教学水平有所提高, 在此, 特将本学期的语文教学工作做一个全面的、 系统的回顾总结。 一、 班级及学生情况 本学期担任的是四年级的语文教学工作。 本班共 31 个学生, 由于平时和学生和谐相处, 师生关系融洽, 所以教师与学生之间都比较熟悉, 学生语文基础较突出的同学不很, 但同时也有不少学习基础差,因此总体语文学习水平不高, 成绩不够稳定。 二、 主要不足 1、 大概有十个左右的同学汉语拼音大部分没掌握, 大量的生字词不过关。 2、 阅读能力普遍不高, 朗读是存在“唱读”、 “拖腔”的现象。 3、 个别学生生书写潦草, 作业格式不规范。 4、 存在个别的作业拖拉现象, 不能按时完成作业。 三、 具体工作及措施 (一) 、 制定教学计划。 开学前根据教学大纲的要求, 以及教材的编写特点, 结合本学生的实际情况, 制定了 一套全面系统的教学计划。 教学计划按照学校的统一时间安排, 合理设定了 教学进度; 根据本册教材的训练重点, 规

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