- 相关
- 目录
- 笔记
- 书签
188宝金博页面版:更多相关文档
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理过程和认知过程-思维)
星级: 11 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理过程和认知过程-言语)
星级: 4 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理过程和认知过程-知觉)
星级: 3 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理过程和认知过程-感觉)
星级: 5 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理过程和认知过程-记忆)
星级: 7 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理过程和认知过程-注意)
星级: 7 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理过程和认知过程-表象与想象)
星级: 4 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理过程-意志过程)
星级: 4 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-情绪情感过程-情感)
星级: 3 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-情绪情感过程-情绪)
星级: 6 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理学概述)
星级: 5 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-个性心理特征-能力)
星级: 7 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-个性心理特征-人格)
星级: 10 页
-
心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理与行为的生物学基。
星级: 5 页
-
设计心理学课件2认知的心理过程
星级: 4 页
暂无目录
暂无笔记
暂无书签
188宝金博页面版: 心理健康学科专业教师招聘考试讲义(普通心理学-心理过程和认知过程-个体认知风格差异)
内容提示: 第八节 个体认知风格差异认知风格指个体感知、记忆、思维、问题解决、决策以及信息加工的典型方式。其特征是持久性与一致性。一、场依存性与场独立性代表人物:赫尔曼·威特金场独立性的学生是“内部定向者”,对客观事物做判断时,常常利用内在的参照(主体感觉),不易受外来因素的影响和干扰,独立对事物作出判断;场独立性的人善于分析和组织。场依存性的学生是“外部定向者”,对事物作出判断时倾向于以外部参照(身外的客观事物)作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色;场依存性的人不能将一个模式(或图式)分解成许多部分,或者只专注于...
阅读了该文档的用户还阅读了这些文档
-
188宝金博页面版: 高中教师用开学第一课ppt课件模板-开学心理疏导(8)
-
188宝金博页面版: 高中教师用开学第一课ppt课件模板-开学心理疏导(6)
-
188宝金博页面版: 高中教师用开学第一课ppt课件模板-开学心理疏导(5)
-
188宝金博页面版: 高中教师用开学第一课ppt课件模板-开学心理疏导(3)
-
188宝金博页面版: 高中教师用开学第一课ppt课件模板-开学心理疏导(1)
-
188宝金博页面版: 大学教师用开学第一课ppt课件模板-开学心理疏导(1)
-
188宝金博页面版: 中学教师用开学第一课ppt课件模板-开学心理疏导(5)
-
188宝金博页面版: 中学教师用开学第一课ppt课件模板-开学心理疏导(2)
-
188宝金博页面版: 中小学教师用开学第一课ppt课件模板-开学心理疏导(2)
-
188宝金博页面版: 高中教师用开学第一课ppt课件模板-开学心理疏导(7)
