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庄小鱼

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内容提示: 1 学校心理健康188宝金博页面版试题 B 卷答案 卷号 6029 一、名词解释每题 4 分共 16 分 1、 心理健康心理健康也叫心理卫生其含义主要包括两个方面。一是指心理健康的状态即没有心理疾病心理功能良好二是指维护心理的健康状态 2、 学习态度 学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。 3、 角色扮演 是指让小学生在集体活动中扮演不同的角色 以体验不同情境中的感受帮助他们形成新的行为模式。 4、 发展性咨询主要是指导学生确立正确的自我认知特别是自我能力、素质方面的认知 帮助他们认...

文档格式:PDF | 页数:3 | 浏览次数:95 | 上传日期:2012-12-17 10:43:00 | 文档星级:
1 学校心理健康188宝金博页面版试题 B 卷答案 卷号 6029 一、名词解释每题 4 分共 16 分 1、 心理健康心理健康也叫心理卫生其含义主要包括两个方面。一是指心理健康的状态即没有心理疾病心理功能良好二是指维护心理的健康状态 2、 学习态度 学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。 3、 角色扮演 是指让小学生在集体活动中扮演不同的角色 以体验不同情境中的感受帮助他们形成新的行为模式。 4、 发展性咨询主要是指导学生确立正确的自我认知特别是自我能力、素质方面的认知 帮助他们认识和开拓自身的潜能 不断突破自188宝金博页面版种种局限 实现全面而充分的发展。 二、简答每题 8 分共 32 分 1、简要说明小学生心理健康188宝金博页面版的方法。 (1)讲授法即通过课堂教学、辅导答疑和学科渗透等形式宣传普及心理健康知识 (2)认识指导法旨在提高小学生对心理健康的认识程度和水平 (3)活动体验法即通过亲身参与加深体验以丰富和发展小学生良好的情绪和情感 (4)行为改变法即在引导小学生在认识上分清良好行为和不良行为基础上鼓励良好行为改变不良行为 (5)自我调控法即通过引导小学生自我188宝金博页面版来提高小学生的自我调控能力以利于增进心理健康。 2、简述小学生态度形成和转化的基本特点。 1由被动到主动 2由模仿到内化 3由不稳定到稳定。 3、简述小学生自我评价发展的特点。 第一从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价自我评价的独立性随年级而增高。第二从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价。 第三小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向。但是直到小学高年级能进行抽象性评价和内心世界的评价的学生仍然不多。 第四, 在整个小学阶段学生的自我评价处于由具体性向抽象性、由外显行为向内部世界的发展过程之中小学生的抽象概括性评价和对内心世界的评价能力都在迅速发展。 第五小学生自我评价的稳定性逐渐加强。 4、简述心理咨询的一般过程。 1开始阶段需要完成的任务有三项即建立咨询关系、掌握来访学生的资料及进行分析、诊断。 2指导与帮助阶段这一阶段主要完成的任务有三项制订咨询目标选择咨询方案实施指导与帮助。 3巩固和结束阶段这一阶段心理咨询的工作主要是巩固效果和追踪调查。 四、论述每题 16 分共 32 分 1、试述发展小学生良好性格的重要性及其措施。 重要性培养小学生良好性格是促进小学生心理健康的重要方面。 2 分 措施 创设良好的班集体气氛8 分

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