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沐小猫

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188宝金博页面版: 读《和谐师生关系的心理构建》有感 1

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内容提示: 读《和谐师生关系的心理构建》有感 《和谐师生关系的心理构建》这本书告诉我们师生关系是一种188宝金博页面版关系, 是具有道德纯洁的特殊社会关系。 教师应加强自身修养, 提高抵御不良社会风气侵蚀的积极性能力。 同时, 也要更新管理观念, 树立以人为本的管理思想, 从而为师生关系的纯化创造有利的188宝金博页面版环境。 新型的良好师生情感关系应该是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系, 它是一种人与人的心灵沟通,是师生互相关爱的结果。它是师生创造性得以充分发挥的催化剂, 是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土。它是一种和谐、真诚的温馨的心理氛围, 是...

文档格式:PDF | 页数:2 | 浏览次数:70 | 上传日期:2012-08-07 21:47:21 | 文档星级:
读《和谐师生关系的心理构建》有感 《和谐师生关系的心理构建》这本书告诉我们师生关系是一种188宝金博页面版关系, 是具有道德纯洁的特殊社会关系。 教师应加强自身修养, 提高抵御不良社会风气侵蚀的积极性能力。 同时, 也要更新管理观念, 树立以人为本的管理思想, 从而为师生关系的纯化创造有利的188宝金博页面版环境。 新型的良好师生情感关系应该是建立在师生个性全面交往基础上的情感关系, 它是一种人与人的心灵沟通,是师生互相关爱的结果。它是师生创造性得以充分发挥的催化剂, 是促进教师与学生的性情和灵魂提升的沃土。它是一种和谐、真诚的温馨的心理氛围, 是真善美的统一体。 面对难教难管的学生我们教师往往是抱怨发牢骚比如有的学生上课时做一些无关的事情。我们往往容易对这群学生失去信心产生厌恶情绪。我认为良好的师生关系是提高课堂教学效率的一个重要保证。那么如何改善师生关系, 从而促进学校教学朝着健康积极的方向发展呢我觉得应做好以下方面 民主地对待学生 在教学活动中教师要改变居高临下的态度真诚地与学生交流让学生有更多的时间自主学习、讨论最大限度地发挥学生的创造性思维。实践证明教师尊重学生的民主权利彼此尊重、信任、相互促进才能建立起民主、平等、和谐的师生关系。 全面关爱学生

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