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杨金俊

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188宝金博页面版: 课程思政教学比赛教学设计——《电子商务概论》

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内容提示: 1 课程思政教学比赛教学设计 —— 《电子商务概论》 一、课程简介 (一)学情分析 1.授课对象 中小企业创业与经营专业,大一学生,00 后。 2.知识能力 (1)一定的英语知识、喜欢接触新事物,对电子商务有一定的接触,普遍热衷于网络,多数学生有网上购物经历。 (2)他们对电商模式、基本构成要素、法律法规、商务安全等还没有清晰的认知。 3.操作能力 (1)具有一定的电脑、智能手机操作能力。 (2)具有小组合作交流、探究方案解决问题的能力。 (3)对已有知识的迁移应用能力相对薄弱,对电商的知识体系不够完整。 4.道德与职业素质 具有一定的问题解决能力,初步养成了较强的交流...

文档格式:DOCX | 页数:8 | 浏览次数:627 | 上传日期:2022-04-20 16:42:32 | 文档星级:
1 课程思政教学比赛教学设计 —— 《电子商务概论》 一、课程简介 (一)学情分析 1.授课对象 中小企业创业与经营专业,大一学生,00 后。 2.知识能力 (1)一定的英语知识、喜欢接触新事物,对电子商务有一定的接触,普遍热衷于网络,多数学生有网上购物经历。 (2)他们对电商模式、基本构成要素、法律法规、商务安全等还没有清晰的认知。 3.操作能力 (1)具有一定的电脑、智能手机操作能力。 (2)具有小组合作交流、探究方案解决问题的能力。 (3)对已有知识的迁移应用能力相对薄弱,对电商的知识体系不够完整。 4.道德与职业素质 具有一定的问题解决能力,初步养成了较强的交流沟通能力、良好的心理素质和克服困难的能力、严谨务实的工作作风和团队协作精神。 (二)课程定位 1.人才培养目标定位分析 《电子商务概论》是中小企业创业与经营专业的专业类必修课。本课程在专业培养目标中的定位是:培养学生利用网络信息平台进行商务活动的意识、利用互联网进行创业的意识、网上交易管理的能力、电子商务安全管理的能力、商务模式分析的能力等,为学生进行后续学习奠定理论和技能基础。该课程实践性、应用性强,工学结合特色突出,特别适合高职高专层次的学

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