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188宝金博页面版: 高中语文课堂教学如何调动学生的积极性

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内容提示: 1 高中语文课堂教学如何调动学生的积极性 众所周知 语文教学的根本目的是为了全面提高学生的个人素养。在中小学基础188宝金博页面版阶段,语文是从小学一年级到高中三年级贯彻始终的学科也是课时最多、教学计划中位置最重要的学科。然而随着学习时间的增长和学习阶段的不断提高学生对语文学科的态度也在不断改变。到了高中阶段不管是文科还是理科的学生大多会在英语、数理化等学科上用力而有意无意地忽视语文学习有的学生甚至产生了厌学心理。究其原因主要有以下几个方面 一 大环境的影响。 社会经济的发展使“读书找出路”已经不再是唯...

文档格式:PDF | 页数:7 | 浏览次数:285 | 上传日期:2011-12-21 00:40:01 | 文档星级:
1 高中语文课堂教学如何调动学生的积极性 众所周知 语文教学的根本目的是为了全面提高学生的个人素养。在中小学基础188宝金博页面版阶段,语文是从小学一年级到高中三年级贯彻始终的学科也是课时最多、教学计划中位置最重要的学科。然而随着学习时间的增长和学习阶段的不断提高学生对语文学科的态度也在不断改变。到了高中阶段不管是文科还是理科的学生大多会在英语、数理化等学科上用力而有意无意地忽视语文学习有的学生甚至产生了厌学心理。究其原因主要有以下几个方面 一 大环境的影响。 社会经济的发展使“读书找出路”已经不再是唯一直接谋生的手段 “书中未必有黄金屋” 已经成了不少家长和学生的 “共识” 。这几年文科类大学生就业的巨大压力与社会现实让许多学生有了“拼学习成绩不如拼爹”的消极想法这些负面影响迷惘了一部分学生的学习动机与目的。 二 教材的影响。 科技与文化的发展使教材更新速度加快一定程度上也加深了教材内容给一部分基础较差的学生带来了学习难度。而语文学科因其涉及面广、内容多无法像数理化等学科那样补一补就能起到立竿见影的效果。 三 教学思想和方法的影响。

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