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188宝金博页面版: 浅析初中生物新课程生活化教学

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内容提示: 1 浅析初中生物新课程生活化教学 摘要根据我国新课程改革的方向和国内外188宝金博页面版与生活的研究教学过程中教师应该从“教教材”到“培养能力”致力于对学生学习能力的培养。这也不禁让人想到陶行知先生关于学习方法的一系列突破性论述与实践。陶行知先生曾说过“好的先生不是教书不是教学生乃是教学生学”、“‘学’字的意义是要自己去学不是坐而受教”他提出的“体验、看书、求师、访友、思考”的五路探讨法以及“迷、悟、爱”的育才方针对于今天如何贯彻新课改精神如何指导学生学习、促进学生学习方式的转变同样有着很好的借鉴...

文档格式:PDF | 页数:9 | 浏览次数:19 | 上传日期:2012-01-03 05:24:05 | 文档星级:
1 浅析初中生物新课程生活化教学 摘要根据我国新课程改革的方向和国内外188宝金博页面版与生活的研究教学过程中教师应该从“教教材”到“培养能力”致力于对学生学习能力的培养。这也不禁让人想到陶行知先生关于学习方法的一系列突破性论述与实践。陶行知先生曾说过“好的先生不是教书不是教学生乃是教学生学”、“‘学’字的意义是要自己去学不是坐而受教”他提出的“体验、看书、求师、访友、思考”的五路探讨法以及“迷、悟、爱”的育才方针对于今天如何贯彻新课改精神如何指导学生学习、促进学生学习方式的转变同样有着很好的借鉴和指导意义。 关键词生物新课程生活化教学实践研究 一、引言 随着世界科技的日益飞速发展在知识大爆炸和信息全球化的冲击下188宝金博页面版逐渐成为促进社会全面发展、推动人类科技进步的关键因素。在这样的时代背景下各国纷纷进行188宝金博页面版改革对初中课程重新定位和调整188宝金博页面版的终极目的也成为社会关注的焦点。说到根本188宝金博页面版的最终目标还是能够

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