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第二章 相互作用 实验三 探究两个互成角度的力的合成规律 1.一个实验小组利用图甲装置进行“探究求合力的方法”实验. （1）下列说法中正确的是 . A.在测量同一组数据 F 1 、F 2 和合力 F 的过程中，橡皮条结点 O 的位置不能变化 B.弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 C.F 1 、F 2 和合力 F 的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D.为减小测量误差，F 1 、F 2 间夹角应为 90° （2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为 N. （3）本实验采用的科学方法是 . A.理想实验法 B.控制变量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法 【答案】 （1）AC （2）4.00 （3）C 【解析】 （1）要保证两个弹簧测力计的拉力与一个弹簧测力计的拉力效果相同，橡皮条要沿相同方向且伸长量相同，则 O 点的位置应固定，故 A 正确；本实验是在水平面作力的图示，为了减小误差弹簧测力计必须保持与木板平行，橡皮条及挂钩码的细绳必须在同一平面内，弹簧测力计拉细线时，拉力方向不一定要竖直向下，故 B 错误；在测量的过程中F 1 、F 2 和合力 F 的大小都不能超过弹簧测力计的量程，否则误差比较大，故 C 正确；本实验只要使两次效果相同就行，两个弹簧测力计拉力的方向没有限制，并非一定要夹角为 90°不变，故 D 错误. （2）由图乙弹簧测力计的指针指示可知，拉力 F 的大小为 4.00 N. （3）本实验中，合力产生的效果与两个分力产生的效果是相同的，所以采用的科学方法是等效替代法，C 正确. 2.为验证力的平行四边形定则，某同学准备了以下器材：支架，弹簧，直尺，量角器，坐标纸，细线，定滑轮（位置可调）两个，钩码若干.支架带有游标尺和主尺，游标尺（带可滑动的指针）固定在底座上，主尺可升降，如图 1 所示.