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    188宝金博页面版: 教师资格证重点

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    内容提示： 2011 年教师资格证重点 一、188宝金博页面版学 1、188宝金博页面版学是研究188宝金博页面版现象、揭示188宝金博页面版规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述188宝金博页面版问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的188宝金博页面版》早约三百年。其中的主要思想有“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯 1632 年的《大教学论》是近代第一部系统论述188宝金博页面版问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教...

    文档格式：PDF | 页数：15 | 浏览次数：224 | 上传日期：2012-06-21 02:47:50 | 文档星级：
    2011 年教师资格证重点 一、188宝金博页面版学 1、188宝金博页面版学是研究188宝金博页面版现象、揭示188宝金博页面版规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述188宝金博页面版问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的188宝金博页面版》早约三百年。其中的主要思想有“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯 1632 年的《大教学论》是近代第一部系统论述188宝金博页面版问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与188宝金博页面版》强调“儿童中心”提出了“做中学”的方法开创了“现代188宝金博页面版派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《188宝金博页面版过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》其著作被称为“活的188宝金博页面版学”和“学校生活的百科全书”。 8、 188宝金博页面版的概念 广义指社会188宝金博页面版、 学校188宝金博页面版和家庭188宝金博页面版三个方面 狭义指学校188宝金博页面版 偏义指思想品德188宝金博页面版。 9、188宝金博页面版的社会属性有永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的因为人接受环境影响不是消极的、被动的而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是培养各行各业的劳动后备力量为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展188宝金博页面版的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术188宝金博页面版。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于 1912 年最早提出美育并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务1使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力(2)培养学生表现美和创造美的能力(3)培养学生的心灵美和行为美。 19、劳动技术188宝金博页面版的任务1培养学生的劳动观点养成正确的劳动态度和习惯2188宝金博页面版学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。 20、义务188宝金博页面版是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接收国家、社会、家庭予以保证的国民188宝金博页面版。义务188宝金博页面版是一种强制性188宝金博页面版。 21、教师是188宝金博页面版工作的组织者、领导者在188宝金博页面版过程中起主导作用。 22、教书育人是教师的根本任务。 23、教师劳动的特点1复杂性、创造性2时间上的连续性、空间上的广延性3长期性、间接性4主体性、示范性。 24、教师的素养职业道德素养、知识素养、能力素养。 25、学生是188宝金博页面版的客体、是自我188宝金博页面版和发展的主体、是发展中的人。 26、我国新型师生关系的特点是(1)尊师爱生(2)民主平等(3)教学相长。从根本上说良好师生关系的建立取决于教师的188宝金博页面版水平。 27、教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。 28、教学是实现188宝金博页面版目的的基本途径。教学永远具有188宝金博页面版性。教学是学校的中心工作学校工作心须坚持以教学为主全面安排的原则。

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