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小小梦想家

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苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

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188宝金博页面版: 部编版六年级上册《草原》教案

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内容提示: 部编版六年级上册《草原》教案 一、课程标准要求 《义务188宝金博页面版语文课程标准(2022 年版)》指出,在阅读方面,学生要能够正确、流利、有感情地朗读课文,默读有一定的速度;能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用;在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。对于文学作品,要能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示 。在写作方面,要乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。同时,在学习过程中,要注重培养学生自主学习的能力和习惯,引导学生学会探究性学...

文档格式:DOC | 页数:6 | 浏览次数:9 | 上传日期:2025-06-22 21:50:08 | 文档星级:
部编版六年级上册《草原》教案 一、课程标准要求 《义务188宝金博页面版语文课程标准(2022 年版)》指出,在阅读方面,学生要能够正确、流利、有感情地朗读课文,默读有一定的速度;能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用;在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。对于文学作品,要能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示 。在写作方面,要乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。同时,在学习过程中,要注重培养学生自主学习的能力和习惯,引导学生学会探究性学习。 二、主要内容 《草原》是老舍先生第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,文章用优美、清新的语言描绘了一碧千里的草原风光,以及热情好客的蒙古族同胞欢迎远方来客的盛大场面,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者对草原的热爱和对民族团结的赞美之情。 三、重难点 1. 教学重点 引导学生随着作家的叙述,在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受草原风光美和人情美。 体会文中关键语句表达的情感,学习作者借景抒情的写作方法。 2. 教学难点 理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的深刻含义,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。 学习作者从不同角度描写景物和人物的写作方法,并能够在习作中运用。

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