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188宝金博页面版: 初中语文九上课文无言之美预习

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内容提示: 第 第 15 课 无言之美 学习目标 重点难点 1.阅读文章,把握作者行文思路。 2.学习举例论证的方法。 3.认识艺术中的无言之美,培养良好的审美素养。 1.重点 学习举例论证的方法。 2.难点 认识艺术中的无言之美,培养良好的审美素养。 作者简介 朱光潜(1897—1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实。安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一,也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学,沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学,沟通了“五四”以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横...

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第 第 15 课 无言之美 学习目标 重点难点 1.阅读文章,把握作者行文思路。 2.学习举例论证的方法。 3.认识艺术中的无言之美,培养良好的审美素养。 1.重点 学习举例论证的方法。 2.难点 认识艺术中的无言之美,培养良好的审美素养。 作者简介 朱光潜(1897—1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实。安徽桐城人。朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一,也是第一个在中国广泛介绍西方美学的人。他以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学,沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学,沟通了“五四”以来中国现代美学和当代美学。他是中国美学史上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”,是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的美学大师。 【基础知识】 1.读准注音、认准字形 意蕴(yùn) 颦(pín) 蛾眉(é) 寂寥(liáo) 谚语(yàn) 心旷神怡(kuàng) 轻描淡写(miáo) 飘渺..(piāo miǎo) 栩栩如生(xǔ) 目不忍睹(dǔ) 信手拈来(niān) 铢两悉称(chèn) 寂寥 笼 统 譬如 含 蓄 急 促 固然 残 酷 惩罚 顷刻 挣扎 谚语 瞬息万变 惟妙惟 肖 栩栩如生 信手 拈来 心 旷神 怡 目不 忍睹 2.词语释义 轻描淡写:着力不多地描写或叙述;谈问题时把重要问题轻轻带过。 栩栩如生:栩栩,活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。 目不忍睹:形容景象十分凄惨,使人不忍心看。 信手拈来: 随手拿来。多指写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。 铢两悉称:形容两方面轻重相当或优劣相等。铢两,比喻微小之处。 【重点 01】整体感知

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