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188宝金博页面版: 奋斗中学2009年高一教师新课程说课比赛方案

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内容提示: 奋斗中学 2009 年高一教师新课程说课比赛方案 一、 指导思想 随着新课程改革和校本研修的不断深化, “说课”已成为教师钻研教材, 探讨教学方法, 实践教学手段, 不断提高188宝金博页面版、 教学水平的一种好方法, 也是广大教师进一步专业化及学习课程理论, 用科学手段指导教学实践, 提高教科研水平和教学基本功的一项内在要求。 为了促进我校新课程又好又快发展, 学校决定从 12 月开始开展新课程学课比赛 。 二、 说课要求 本次说课规定教师面对同行和其它听众口 头讲述课题的教学设想、 教学实施、 效果及教学反思的教学研究形式, 其内容主要有五个方面: 说教材, 说教法, ...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:2 | 上传日期:2012-04-18 12:47:19 | 文档星级:
奋斗中学 2009 年高一教师新课程说课比赛方案 一、 指导思想 随着新课程改革和校本研修的不断深化, “说课”已成为教师钻研教材, 探讨教学方法, 实践教学手段, 不断提高188宝金博页面版、 教学水平的一种好方法, 也是广大教师进一步专业化及学习课程理论, 用科学手段指导教学实践, 提高教科研水平和教学基本功的一项内在要求。 为了促进我校新课程又好又快发展, 学校决定从 12 月开始开展新课程学课比赛 。 二、 说课要求 本次说课规定教师面对同行和其它听众口 头讲述课题的教学设想、 教学实施、 效果及教学反思的教学研究形式, 其内容主要有五个方面: 说教材, 说教法, 说教学程序, 说教学效果, 说教学反思。 “五说”的核心是在说明“教什么”和“怎么教”的基础上, 并阐明“为什么教”。 在说课过程中, 要理解和把握说课的内容和实质, 在此基础上,允许说课的程序、 形式多样化, 鼓励创新。 说课时间限 10 分钟。 三、 活动形式 1、 所有高一教师按现行教学内容自选一节课。 按说课要求写好说课稿, 先由教研组、 备课组组织初评, 语文组、 数学组、 英语组每组推荐 3 人, 政治、 历史、 地理、 物理、 化学每组推荐 2 人; 音乐、 美术、体育、 信息技术每组推荐 1 人参加比赛。 2、 第二轮说课比赛按学科分成文科组和理科组分别进行, 分别评奖。 第一轮说课内容由参赛教师自定。 第二轮说课内容由学校指定, 参赛

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