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    188宝金博页面版: 高校教师岗前培训的必要性

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    内容提示： 第５卷第３ 期２ ０ ０ ６ 年５ 月襄樊职业技术学院学报Ｊｏ ｕ ｒｎ ａ ｌｏ ｆＸ ｉａ ｎ ｇ ｆ ａ ｎＶ ｏ ｃ ａ ｔｉｏ ｎ ａ ｌａ ｎ ｄＴ ｅ ｃ ｈ ｎ ｉｃ ａ ｌＣ ｏ ｌｌｅ ｇ ｅＶ ０１． ５ Ｎ ｏ ． ３Ｍ ａ ｙ ． ２ ０ ０ ６高校教师岗前培训的必要性吴正国， 尚显成（ 襄樊职业技术学院， 湖北襄樊４ ４ １０ ５０ ）摘要： 高素质Ａ ． ， ｌ－ 的培养需要高素质的教师， 只有高素质的教师才能培养出高素质的人才， 而高素质的教师队伍建设必须从教师队伍的入口关抓起， 因此岗前培训尤为重要， 它是新教师成为合格教师的前提和基础。关键词： 高校； 教师； 岗前培训中图分类号： Ｇ ６ ４ ０文献标识码： Ａ文章编号： １６７ １—９１４Ｘ （ ２００６）０３—００４４—０２１加强教师岗前培ｉ／ｔＩ的必要性１９ ９ ７ 年． 原国家教委为确保新补充到高等学校的教师能够更好地履行教师岗位职责． 先后制定了｛ Ｓ ｔ师资格...

    文档格式：PDF | 页数：2 | 浏览次数：45 | 上传日期：2014-01-12 15:45:29 | 文档星级：
    第５卷第３ 期２ ０ ０ ６ 年５ 月襄樊职业技术学院学报Ｊｏ ｕ ｒｎ ａ ｌｏ ｆＸ ｉａ ｎ ｇ ｆ ａ ｎＶ ｏ ｃ ａ ｔｉｏ ｎ ａ ｌａ ｎ ｄＴ ｅ ｃ ｈ ｎ ｉｃ ａ ｌＣ ｏ ｌｌｅ ｇ ｅＶ ０１． ５ Ｎ ｏ ． ３Ｍ ａ ｙ ． ２ ０ ０ ６高校教师岗前培训的必要性吴正国， 尚显成（ 襄樊职业技术学院， 湖北襄樊４ ４ １０ ５０ ）摘要： 高素质Ａ ． ， ｌ－ 的培养需要高素质的教师， 只有高素质的教师才能培养出高素质的人才， 而高素质的教师队伍建设必须从教师队伍的入口关抓起， 因此岗前培训尤为重要， 它是新教师成为合格教师的前提和基础。关键词： 高校； 教师； 岗前培训中图分类号： Ｇ ６ ４ ０文献标识码： Ａ文章编号： １６７ １—９１４Ｘ （ ２００６）０３—００４４—０２１加强教师岗前培ｉ／ｔＩ的必要性１９ ９ ７ 年． 原国家教委为确保新补充到高等学校的教师能够更好地履行教师岗位职责． 先后制定了｛ Ｓ ｔ师资格条例》 和《高等学校教师岗前培训教学指导纲要》 ， 使高等学校教师岗前培训工作走向了规范化和科学化。 高等学校承担着培训具有创新精神和实践能力的高素质专门人才的重要使命。 高素质人才的培养需要高素质的教师． 只有高素质的教师才能培养出高素质的人才． 而高素质的教师队伍建设必须从把好教师队伍的人口关抓起． 从新教师抓起， 因此岗前培训尤为重要。 岗前培训是新教师成长为合格人民教师的前提和基。 对促进新教师树立正确的188宝金博页面版思想， 了解高等188宝金博页面版原理， 熟悉高等188宝金博页面版教学规律， 掌握现代188宝金博页面版技术。 都具有重要的现实意义ｊ１． １高校教师职业活动特点的要求高校教师主要通过自己的知识和才能向学生传授知识和技能． 同时通过自身的思想品德和言谈举止对学生进行188宝金博页面版和影响。 他们应当既是学术方面的专家， 又是培训高素质人才的专家。 新教师绝大多数虽然受过良好的政治思想188宝金博页面版和专业素质训练， 学历层次高， 科研创新能力强， 但却普遍缺乏学与教的理论、 技能和技巧。 岗前培训能帮助新教师掌握有效的学与教的科学知识， 有助于树立正确的教书育人的观念。 加深对党和国家有关188宝金博页面版政策、 法规的认识， 有利于提高知识的传授能力。 通过认真系统地学习， 加速新教师的成长。使他们成为既是所教学科的专家学者． 又是培养造就人才的行家里手。１． ２适应高等188宝金博页面版发展的需要２ｌ世纪是一个机遇与挑战同在、 发展与竞争并存的世纪， 其中人才的竞争是最重要的． 谁拥有了人才优势． 谁就占据了主动。 培养什么样的人才， 188宝金博页面版起着决定性的作用。 这就需要有高素质的教师队伍。 新教师， 只有不断提高自身的综合素质， 才能适应这一发展需要。 高校教师要具备的基本素质主要有专业素质、 基础素质、 心理素质和188宝金博页面版素质． 前两种素质大部分新教师都已基本具备， 后两种素质由于缺乏系统、 科学的学习ｉ）ｉｌ练。 存在水平不高的现象。 要改变这种状况。 最有效的办法就是进行岗前培训。 通过培训， 新教师掌握了教与学的规律和技能， 善于分析和调控188宝金博页面版过程， 一方面有效促进了学生学习， 提高教学效果； 另一方面也有助于新教师的自我188宝金博页面版和自我发展。１． ３高等188宝金博页面版改革的需要高等188宝金博页面版的改革与发展． 首先应当是教师队伍的改革与发展。 随着学科的发展变化。层出不穷的新兴学科、 交叉学科的发展需要高素质的师资力量的支持： 以教学内容、 课程体系和教学方法改革为重点的188宝金博页面版教学改革． 迫切要求高校教师的素质适应这一发展趋势。 高等188宝金博页面版如果不能适应社会经济发展和人才培养的需要， 其影响远比能源危机、 生态危机、 金融危机要大得多。 188宝金博页面版的周期性特点， 决定了188宝金博页面版观念、 188宝金博页面版意识的超前性。 要避免危机产生． 关键要深化高等188宝金博页面版改革， 188宝金博页面版观念的转变是改革的切入点． 提高教师整体素质是改革的重点， 也是改革取得成功的关键环节。 进行岗前培训， 提高新教师的综合素质． 也是高等188宝金博页面版改革的需要。１． ４ 是新教师从“理工科” 变为“师范类” 的需要近年来由于高等188宝金博页面版超常规发展， 招生规模不断扩大， 大批理工科、 非师范类的高校毕业生到高校任教， 而他们在进高校任教之前没有系统地学习过师范类院校188宝金博页面版学、 心理学等课程， 缺乏作为一个教师所必须具备的188宝金博页面版理论、 技能和方法。 只有进行岗前培训才能使这些新教师从“理工科” 转化为“师范类” ． 才能促进大学生从“学会” 到“会学” 的转变， 从“学好” 到“好学” 的转变． 并尽快做到“会教” 。２ 岗前培训的功能“成功率” 功能岗前培训是新教师走上讲台前所接２． １受的专门针对怎样做一名合格教师问题的188宝金博页面版。 培训的过程， 是对新教师考察、 了解、 认识的过程。 因为在引进的过程中我们大多是通过查看个人自荐材料、 蕊试、 试讲来决定是否录用． 存在对录用对象认识不深、 了解不够等问题。 如果在与引进对象签订意向性协议时规定． 必须通过岗前培训且合格后才能签订正式协议． 否则解除协议， 这样就能弥补进人过程中的不足． 提高引进人才的质量和成功率。２． ２熏陶功能通过带新教师参观校园、 实验室、 图书馆等， 请校领导介绍学校历史沿革、 现实状况及未来发展， 让新教师了解学校奋斗历史和光辉业绩及办学特点和学科优势． 知道学校发展的规划和办学理念． 达到知校爱校的目的。 通过请德高望重、 业务精湛、 治学严谨的老教授讲自收稿日期： ２０ ０ ５一ｌＩ一２０作者简介： 吴正国（ １９ ５７ 一）， 男， 汉族． 湖北天门人， 襄樊职业技术学院副教授。 主要从事188宝金博页面版教学管理Ｔ 作及研究； 尚显成（ １９ ５７ 一）， 男， 湖北宜城人． 襄樊职业技术学院教授． 主要从事188宝金博页面版教学管理下作及研究。４ ４ 　万方数据

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