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188宝金博页面版: 人教版七年级上初一生物《爱护植被、绿化祖国》教学教案(1)

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内容提示: 课题:3.6 爱护植被,绿化祖国 教学设计 设计 思想 本节课的教学主要任务是在了解我国主要的植被类型和面临的主要问题的基础上,帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义,形成爱绿、护绿的意识,积极参加绿化祖国的活动。 生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养。而使用多媒体可以化静为动,化虚为实,化抽象为直观;能够拓宽课本知识体系,拓宽教学的时间和空间,拓宽和加深课堂学习的内涵和外延。因而,在这堂课中我使用了多媒体技术与生物学科相结合,让学生在学到生物知识的同时又开阔了视野,增长了知识。 教学 目标 知识和技能 了...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:27 | 上传日期:2024-04-09 10:36:47 | 文档星级:
课题:3.6 爱护植被,绿化祖国 教学设计 设计 思想 本节课的教学主要任务是在了解我国主要的植被类型和面临的主要问题的基础上,帮助学生认识爱护植被、绿化祖国的重要意义,形成爱绿、护绿的意识,积极参加绿化祖国的活动。 生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面,强调实验能力和科学素质的培养。而使用多媒体可以化静为动,化虚为实,化抽象为直观;能够拓宽课本知识体系,拓宽教学的时间和空间,拓宽和加深课堂学习的内涵和外延。因而,在这堂课中我使用了多媒体技术与生物学科相结合,让学生在学到生物知识的同时又开阔了视野,增长了知识。 教学 目标 知识和技能 了解我国主要的植被类型,初步掌握植被状况调查方法。 过程与方法 运用所学知识进行校园绿化设计,培养学生综合运用知识的能力。 情感、态度、 价值观 培养学生树立大生物圈的意识,增强热爱家园、热爱祖国的情感。 重点 难点 重点 懂得爱护植被、绿化祖国的意义,并能积极地参与美化祖国的活动。 难点 唤起学生的危机感,激发起学生爱绿、护绿的保护意识。 教学 准备 多媒体课件 教学过程提要 环节 教师活动 学生活动 备注 引 入 新 课 展示多媒体课件:由于乱伐森林,水土流失,洪涝灾害等相关的与爱护植被有关的图片、文字、资料视频等,提出问题,引导学生进入学习情境。 观看多媒体 思索 进入情境 创设情境 引入新课 教 学 过 程 一、我国主要的植被类型 六种植被的特点及与周围环境的关系 创设问题情景,出示图片,指导学生自学,然后组织全班交流,对交流做引导、点评,保证交流的正确性和有效性。 小组合作进行自主性学习活动,结合多媒体展示,观察书上插图,结合经验互相交流,进一步分析本地情况。

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