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188宝金博页面版: 初中物理22.4 能源与可持续发展

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内容提示: 课时 22.4 能源与可持续发展(帮课堂)(原卷版) 【学习目标】 1.知道能量的转化和转移有一定的方向性; 2.认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题,对于能源的开发和利用有可持续发展的意识; 3.认识可再生能源与不可再生能源,并能正确区分; 4.了解未来理想能源的特征。 【知识导图】 【基础知识】 知识点一、能量的转移和能量的转化的方向性 1.化 探究能量的转移或转化 探究 能力转移和能量转化的方向性 生活现象 生活实例 1 1 :冬天我们利用暖气取暖,内能自发地从温度高的热水转移到温度较低的室内空气,却不能自发地从空气转移到热水中。这是因为在热传递...

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课时 22.4 能源与可持续发展(帮课堂)(原卷版) 【学习目标】 1.知道能量的转化和转移有一定的方向性; 2.认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题,对于能源的开发和利用有可持续发展的意识; 3.认识可再生能源与不可再生能源,并能正确区分; 4.了解未来理想能源的特征。 【知识导图】 【基础知识】 知识点一、能量的转移和能量的转化的方向性 1.化 探究能量的转移或转化 探究 能力转移和能量转化的方向性 生活现象 生活实例 1 1 :冬天我们利用暖气取暖,内能自发地从温度高的热水转移到温度较低的室内空气,却不能自发地从空气转移到热水中。这是因为在热传递过程中,热量只能自发地从高温物体转移到低温物体,而不能自发地从低温物体转移到高温物体,。如果要使热量从低温物体转移到高温物体,就需要消耗其他形式的能量。例如,电冰箱工作时将热量从温度较低的内部转移到温度较高的外部,需要消耗额外的电能。 生活实例 2 2 :汽车制动时,由于摩擦,动能转化成了轮胎、地面和空气的内能,但这些能量不能自动收集起来再次驱动汽车。这些能量虽然没有消失,但也不能被我们利用。 探究归纳 伴随着能量的转移或转化过程,并非所有的能量都可以被利用,我们所能够利用的能量是有限的,就是说能量的转移或转化是由方向性的。

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