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内容提示: 非谓语动词 考点一 非谓语动词的形式和句法功能 种类 不定式 词 动词 ing 词 动词 ed 时态 一般式 进行式 完成式 一般式 完成式 一般式 主动 to do to be doing to have done doing having done × 被动 to be done × to have been done being done having been done done(vt.) 表示被动完成 主语 √ √ × 宾语 √ √ × 宾补 √ √ √ 表语 √ √ √ 定语 √ √ √ 状语 √ √ √ 考点二 非谓语动词作 状语 1. 动词 ing (1. )表示: 结果,时间,伴随,原因 ,条件, 方式 ,让步... ① 结果:表示 顺其自然 的结果 I always study hard,making (make) me have a ...

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非谓语动词 考点一 非谓语动词的形式和句法功能 种类 不定式 词 动词 ing 词 动词 ed 时态 一般式 进行式 完成式 一般式 完成式 一般式 主动 to do to be doing to have done doing having done × 被动 to be done × to have been done being done having been done done(vt.) 表示被动完成 主语 √ √ × 宾语 √ √ × 宾补 √ √ √ 表语 √ √ √ 定语 √ √ √ 状语 √ √ √ 考点二 非谓语动词作 状语 1. 动词 ing (1. )表示: 结果,时间,伴随,原因 ,条件, 方式 ,让步... ① 结果:表示 顺其自然 的结果 I always study hard,making (make) me have a good grade. 我总是努力学习,使得我有好成绩。 写作经常可以搭配含义“ 使” 的动词(make,leave )使用来变成一个高级句子=由 由 which“ 这” 引导的定从 I always study hard,making(make) me have a good grade. =I always study hard,which makes/leaves me have a good grade. ② 时间:doing 表示与谓语动作发生时间差不多 但 发生在谓语动词之前 强调先后用 要用 having done 。。 如果成 被动需变成 having been done 可写在作文 Hearing (hear) the news,they got very excited.“ 听到这个消息,他们很兴奋” Having cleaned (clean ) the desks,we began reading books.“ 擦完桌子之后,我们便开始读书” Having been shown (show) around the classroom,we were taken to see the library.“ 我们被带领看了教室后,又被带去看图书馆” 2. 动词 ed ( (1. )表示动作与主语之间为 动宾关系(被动) Seen (see) from the top of the mountain,the city is very beautiful.“ 从山顶上看,这座城市很美” 3. 动词 to do

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