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    内容提示： 读后续写 读后续写考题提供一段 350 词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容和所给段落开头语进行续写(150 词左右)，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。从试题结构看，读后续写检测的是书面理解能力和书面表达能力。因此，在写作之前，首先要读懂文本，理清故事情节，然后构思故事的发展和结局。 读后续写是将读和写结合起来的一种新型写作形式。首先要求学生快速阅读所给文本，获取有效信息。读后续写多为记叙文，我们在阅读时要注意以下几个方面： 1．抓住记叙文六要素 即人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。而读后续写所提供的文...

    文档格式：DOC | 页数：12 | 浏览次数：2 | 上传日期：2026-03-06 18:44:02 | 文档星级：
    读后续写 读后续写考题提供一段 350 词以内的语言材料，要求考生依据该材料内容和所给段落开头语进行续写(150 词左右)，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。从试题结构看，读后续写检测的是书面理解能力和书面表达能力。因此，在写作之前，首先要读懂文本，理清故事情节，然后构思故事的发展和结局。 读后续写是将读和写结合起来的一种新型写作形式。首先要求学生快速阅读所给文本，获取有效信息。读后续写多为记叙文，我们在阅读时要注意以下几个方面： 1．抓住记叙文六要素 即人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。而读后续写所提供的文本没有最后结果要素，因此阅读文本时要抓住前面五个要素，并推测结果要素。 2．掌握记叙文的线索 记叙文的线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一整体。记叙文主要线索有：时间线、情节线和情感线等。有些线索以明线的形式出现，有些以暗线的形式出现。阅读文本时要抓住这些线索。必要时可以列出以更好地理解文章，为续写做好准备。只有对原文的脉络线索和段落结构有准确、深刻的理解，续写的内容才能和原文紧密契合。 3．把握文章主旨，推测故事方向 只有把握了文章的主旨意图，才能很好地推测故事发展方向以完成续写，并确保续写的内容和原文存在逻辑上的一致性，照应原文的信息。 4．分析用词特点和语言风格 通过分析文章的语言特点，确保在续写时尽量在语言特点上和行文风格上与所给文章保持一致。 典例展示 阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。 One fall，my wife Elli and I had a single goal：to photograph polar bears.We were staying at a research camp outside “the polar bear capital of the world”—the town of Churchill in Manitoba，Canada. Taking pictures of polar bears is amazing but also dangerous.Polar bears—like all wild animals—should be photographed from a safe distance.When I’m face to face with a polar bear，I like it to be through a camera with a telephoto lens.But sometimes，that is easier said than done.This was one of those times. As Elli and I cooked dinner，a young male polar bear who was playing in a nearby lake sniffed，and smelled our garlic bread.

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