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张泽周

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188宝金博页面版: 优秀班主任经验交流材料《爱的收获》班主任工作总结

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内容提示: 爱的收获 —— 优秀班主任经验交流材料 班主任工作总结 班主任工作累并充实着,每天从早忙到晚的大事小事,给体力和精力带来很大的挑战!但是辛苦的付出收获了学生从零开始、一点一点的进步,收获了家长的信任和理解。下面我就谈谈我在工作中的几点做法: 倾自己之所爱,搭起信任的桥梁 真挚情感是在心灵的沟通基础上建立起来的,而发自内心的爱才能达到这种默契。面对整日与你如影相随的一张张天真活泼的笑脸,你又怎忍心对他们横眉立目严加呵斥,即使出现令你不愉快的一幕,你又能狠下心来去惩罚他们么? 班里的学生王璐瑶,这学期刚来插班。刚入学不久因...

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爱的收获 —— 优秀班主任经验交流材料 班主任工作总结 班主任工作累并充实着,每天从早忙到晚的大事小事,给体力和精力带来很大的挑战!但是辛苦的付出收获了学生从零开始、一点一点的进步,收获了家长的信任和理解。下面我就谈谈我在工作中的几点做法: 倾自己之所爱,搭起信任的桥梁 真挚情感是在心灵的沟通基础上建立起来的,而发自内心的爱才能达到这种默契。面对整日与你如影相随的一张张天真活泼的笑脸,你又怎忍心对他们横眉立目严加呵斥,即使出现令你不愉快的一幕,你又能狠下心来去惩罚他们么? 班里的学生王璐瑶,这学期刚来插班。刚入学不久因对新环境产生抗拒的心理,上课哭闹,不完成作业就成了她的专利,经过多次的谈心交流,都不见效。任课的老师和同学都感到厌烦。难道就让她这样的走下去吗?我在心里不断地琢磨着。我一次又一次的对自己说,“你是她的老师,如同她的母亲,你应该帮助她。”真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。上课了,她静静的坐好,我冲她赞许的一笑;当她犹豫的慢慢举起了手时,我对她投以鼓励的目光;当她工整的完成作业时,全班的掌声带给她成功的喜悦;当她犯了错误时,等待她的是老师宽容的面孔;当她……。一次次心灵的接触,一次次发自母亲般的关爱,渐渐的她不哭了脸上露出灿烂的笑容,她开始变得开朗起来,同学们玩耍的身影中找到了她小巧的身姿。看到她的变化,我体会到了付出的欢乐。 学生、家长的' ' 恰当接触,构建了和谐的家校关系 学生、家长、老师之间就像一个等边三角形的三条边,如果处理不好彼此之间的关系,就不能围成一个等边三角形,甚至不能围成一个三角形。面对这种微妙难以把握的关系,我一般不采取学生一出现问题,马上把家长叫到学校,这样一下子将家长、老师、学生之间的关系弄得十分紧张。问题即使解决了,也不能彻底解决,只能达到暂时出现效果,不久又会出现反复,再请家长这样如此重复下去,家长对老师不满意,对学生不管不问,任由发展;学生对老师恨由心生;老师呢,自己付出了很多,却落一个两面不是,叫苦不迭。而我在面对学生出现问题之后,如果不到非要跟家长交待一下事情的状况就绝不请家长,即使请家长也在与学生正面接触之后,和其一起分析事情原因,找到解决办法之后,使其认清自己的问题,主动提出改正,并和他一起对事情的严重程度做出判断,得出应让家长了解实情,再将家长请到学校,由其将事情经过讲出,并谈一谈自己的认识,以及今后的改正措施。这样下来,老师在学生面前建立了威信,同时也赢得了家长的尊重和信任。彼此之间的关系也更加和谐。 以身做则,处处做学生的榜样 大188宝金博页面版家乌申斯基曾有过这样一段话:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生,对班主任有着一种特殊信任和依赖情

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