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188宝金博页面版: 高考生物一轮复习第9单元第2课时种群数量的变化及其影响因素
内容提示： 第 第 2 课时 种群数量的变化及其影响因素 课标要求 1.尝试建立数学模型解释种群的变动。2.探究培养液中酵母菌种群数量的变化。3.举例说明非生物因素和不同物种间的相互作用都会影响生物的种群特征。 考点一 种群数量的变化及其应用 1．建构种群增长模型的方法 (1)数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。 (2)建构方法和实例 (3)表达形式 ①数学公式：科学、准确，但不够直观。 ②曲线图：直观，但不够精确。 2．种群数量的增长 (1)种群的“J”形增长
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