188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
寻求答案的

上传于:2012-04-21

粉丝量:190

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 2 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 3 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 2 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 4 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 5 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 14 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 4 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 9 页

  • 五年级语文下册教学工作总结_下载

    星级: 5 页

  • 五年级语文下册教学工作总结 

    星级: 5 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 3 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 3 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 4 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 2 页

  • 五年级语文下册教学工作总结

    星级: 4 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 五年级语文下册教学工作总结

下载积分: 700

内容提示: 五年级语文下册教学工作总结 一、基本情况分析 上学期我班有学生 77 人大部分学生头脑聪明灵活求知欲强好问个为什么模仿性强对语文学习充满了浓厚的兴趣特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。 经过一个学期的学习学生的作文水平有了极大的提高从口头表达来看学生能根据老师的要求说一段内容具体、中心明确的话能在短时间之内说出一篇看图作文的主要内容并且普通话水平有了较大的提高从书面表达来看都有了不同程度的提高学生的书写水平有了较大的提高绝大多数学生的写的作文内容具体、表达流畅能写出一个...

文档格式:PDF | 页数:4 | 浏览次数:1000 | 上传日期:2012-04-21 06:30:51 | 文档星级:
五年级语文下册教学工作总结 一、基本情况分析 上学期我班有学生 77 人大部分学生头脑聪明灵活求知欲强好问个为什么模仿性强对语文学习充满了浓厚的兴趣特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。 经过一个学期的学习学生的作文水平有了极大的提高从口头表达来看学生能根据老师的要求说一段内容具体、中心明确的话能在短时间之内说出一篇看图作文的主要内容并且普通话水平有了较大的提高从书面表达来看都有了不同程度的提高学生的书写水平有了较大的提高绝大多数学生的写的作文内容具体、表达流畅能写出一个地方的美景、一个物品或者介绍一个人物但也有个别同学不喜欢上写作课写作水平比较差 还需要老师进一步做好他们的思想工作使他们放下“落后”的思想包袱以最快的速度把写作水平提上去。 为了本学期语文教学更上一个新的台阶 特对上学期的语文教学工作总结如下 二、主要成绩和经验 一实施新的教法提高教学的实效性 第一、在识字写字教学中讲究方法提高质量。识字和写字是低年级语文教学的重点教学中我坚持多认少写的原则。在识字教学中充分利用儿童已有的识字经验和熟识的语言因素教给儿童识字方法鼓励儿童用自己喜爱的方式去识字做到四个有机结合一是尽量联系具体的语言环境把字的音、形、义有机结合起来力求识用结合二是充分运用多媒体技术优势给儿童创设生动活泼的画面并引导他们联系生活实际和已有生活经验多观察多想象把识字和认识事物有机结合起来三是学过的字力求在语言训练时反复运用把识字和听说读写有机地结合起来四是在识字过程中一定重视写字的指导不仅要求儿童把字写对还要做到姿势正确把字写好把识字和写字有机结合起五是在识字过程中加强对已认识的字的复习、巩固工作防止回生把新授与复习结合起来。 第二在口语交际中联系实际创设情境使儿童入情入境地进行口语交际达到有话可说有话愿说。 第三、 在教学策略上 整体关顾 灵活处理。 人教社新教材以专题形式编排

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司