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    188宝金博页面版: 加强青年教师培养促进教学质量提高

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    内容提示： 加强青年教师培养促进教学质量提葛宝臻姜淑华张文文王世斌＿ ＿ ＿ ＿ Ｉ－Ｃ ｊ同【摘要】青年教师的全方位培养和课堂教学质量的保障是两项非常重要的工作。 本文介绍了天津大学在执行和传承双严方针——严谨治学、 严格教学要求——方面进行的一系列探索和实践。 在我们的工作中实行“岗前培训合格证” 、 ｊ‘教学合格证” 双证上岗制度， 实行跟踪听课和教学质量反馈制度， 取得了显著效果， 保证了教学质量。【关键词】高等学校青年教师课堂教学、 人才培养【收稿日期】 ２０ ０ ５年１月【作者简介】葛宝臻， 天津大学教务处处长、 教授； 姜淑华， 天津大学教务处副研究员； 张文文， 天津...

    文档格式：PDF | 页数：4 | 浏览次数：42 | 上传日期：2013-10-29 18:32:53 | 文档星级：
    加强青年教师培养促进教学质量提葛宝臻姜淑华张文文王世斌＿ ＿ ＿ ＿ Ｉ－Ｃ ｊ同【摘要】青年教师的全方位培养和课堂教学质量的保障是两项非常重要的工作。 本文介绍了天津大学在执行和传承双严方针——严谨治学、 严格教学要求——方面进行的一系列探索和实践。 在我们的工作中实行“岗前培训合格证” 、 ｊ‘教学合格证” 双证上岗制度， 实行跟踪听课和教学质量反馈制度， 取得了显著效果， 保证了教学质量。【关键词】高等学校青年教师课堂教学、 人才培养【收稿日期】 ２０ ０ ５年１月【作者简介】葛宝臻， 天津大学教务处处长、 教授； 姜淑华， 天津大学教务处副研究员； 张文文， 天津大学教务处助理研究员； 王世斌， 天津大学教务处副处长， 教授。江泽民同志在北京师范大学百年校庆时提出： “百年大计， 188宝金博页面版为本； 188宝金博页面版大计， 教师为本” 。周济部长最近也指出： “教师是学校办学的主体，188宝金博页面版要振兴， 关键在教师。 教师队伍建设工作中，青年教师又是重点， 因为青年教师正处于人生创造的最佳年龄， 专业基础理论扎实， 思想活跃， 创新意识和创新能力较强， 是推动高等188宝金博页面版改革发展和国家创新体系建设的生力军， 是振兴我国188宝金博页面版事业的希望之所在。 ”天津大学自１８ ９ ５年建校以来， 以“实事求是”的校训、 “严谨治学、 严格教学要求” 的校风和勤奋质朴的传统享誉海内外。 为了实现跨越式发展，学校适时提出了在“十五” 期间要“出精品， 办特色， 上水平” 的办学方针。 在师资队伍建设方面，出精品就是要紧密围绕我校的优势学科， 聚：湍垡慌艹龅娜瞬， 形成结构合理的梯队， 使优势学科更优； 办特色就是以工科为主， 在人才引进上要侧熏理工结合， 使之能在学科内部相互渗透，为“工科” 这样的特色注入新的理科基础和理论动力； 上水平， 就是在保持我校优势学科可持续发展的基础上， 要在新兴学科、 交叉学科、 边缘学科上下功夫， 努力引进人才， 为学校整体上水平做贡献。 天津大学始终把师资队伍建设， 尤其是青年教师培养作为学校的一项重要工作。一、 实施创新人才工程， 大力引进青年教师要实现创建高水平大学的奋斗目标， 关键是要建设一支精干高效、 富于创新精神的高素质师资队伍， 尤其是要培养和造就一批大师级学术带头人和中青年学科领军人物。 为此， 我校以中长期发展规划和师资队伍建设规划为指导， 紧密围绕科技创新平台和教学基地等重点项目的建设，制定了天津大学师资队伍建设的指导思想， 即： 以学科建设为龙头， 将师资队伍建设和学科建设有机结合起来， 通过学科聚拢人才、 通过学科的发展提高和培养人才、 通过学科的整合凝聚队伍， 同时加强“本土人才” 的培养和“高端人才” 的引进， 营造有利于人才成长和脱颖而出的学术及人文环境， 为把天津大学建设成国内外知名的高水平大学提供强有力的人才资源支持。近３年来， 天津大学引进和培养了１４ 位“长江学者” 特聘教授， 引进了３５位海内外杰出人才加盟我校。 这些引进人员在学校学科发展中发挥了极其重要的作用。 通过这样的青年教师队伍建设， 不仅为我校带来了新的管理机制和理念， 也为我校的院级单位改革提供了全新的思路和方向，起到了良好的示范作用。 团队引进， 不仅创立了新的前沿学科， 同时也使我校的师资结构得到优化， 尤其是青年教师的结构得到了改善。 学校高度重视青年教师的师德建设、 人文素质培养、 授课质量提高等工作， 针对学校青年教师不同的知识结构、 不同的188宝金博页面版背景、 不同的职称系列等， 建立了分层次培养机制和全方位培养机制， 取得了较一４ ８ —　　万方数据

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