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高中语文一线教师，常年执教高三语文，有丰富的备考经验

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    188宝金博页面版: 2020高考语文诗歌鉴赏学案四鉴赏诗歌的表达技巧

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    内容提示： 练案[24] 第四板块 专题七 古代诗歌鉴赏 学案四 鉴赏诗歌的表达技巧 1．(2018·陕西宝鸡市高三教学质量检测)阅读下面的唐词，完成(1)～(2)题。(9 分) 调笑令(二首) 韦应物 (一) 胡马① ，胡马，远放燕支山下。跑 ② 沙跑雪独嘶，东望西望路迷。迷路，迷路，边草无穷日暮。 (二) 河汉③ ，河汉，晓挂秋城漫漫。愁人起望相思，江南塞北别离。离别，离别，河汉虽同路绝。 【注】 ①胡马：唐代为应战争需要，从西域引入了大批战马，以充军用。②跑(páo)：(走兽)用脚刨地。③河汉：即银河，又称天河。神话传说中讲到牵牛与织女两星隔着银河相望，一年一度通过鹊桥相会。 (1)下列对这两首词内容...

    文档格式：DOC | 页数：5 | 浏览次数：19 | 上传日期：2019-05-20 06:44:30 | 文档星级：
    练案[24] 第四板块 专题七 古代诗歌鉴赏 学案四 鉴赏诗歌的表达技巧 1．(2018·陕西宝鸡市高三教学质量检测)阅读下面的唐词，完成(1)～(2)题。(9 分) 调笑令(二首) 韦应物 (一) 胡马① ，胡马，远放燕支山下。跑 ② 沙跑雪独嘶，东望西望路迷。迷路，迷路，边草无穷日暮。 (二) 河汉③ ，河汉，晓挂秋城漫漫。愁人起望相思，江南塞北别离。离别，离别，河汉虽同路绝。 【注】 ①胡马：唐代为应战争需要，从西域引入了大批战马，以充军用。②跑(páo)：(走兽)用脚刨地。③河汉：即银河，又称天河。神话传说中讲到牵牛与织女两星隔着银河相望，一年一度通过鹊桥相会。 (1)下列对这两首词内容的理解赏析，不正确的一项是(3 分)( C ) A．“边草无穷日暮”此句点出时间，与前面的写景融成一体，境界阒寂苍凉，辽远壮阔。 B．第二首把离恨的长久与空间的无限连接起来，表现别后相思之深，相逢无望之恨。 C．韦应物这两首词既在写边塞，也在写征人，从正面反映了当时的社会生活，风格婉妁。 D．这两首词通篇采用二字句和六字句，都为双音节，六七两句重复，使感情表达自然而有韵味。 【解析】 应为“从侧面反映了当时的社会生活”，且第二首词偏于婉约，第一首词侧重豪放。 (2)这两首词在写作手法和写作内容上有什么不同？请加以分析。(6 分) 答：第一首，借物喻人。词中描写了胡马的生活环境和动作，表现了胡马找不到归宿时的迷惘、不安、恐惧和痛苦的心情。作者以马喻人，曲折地表现了征人远戍时经常会有的孤独、痛苦、忧烦、急躁的心情。第二首，引用典故。作者以神话传说中牵牛与织女两星隔着银河相望，通过鹊桥相会的故事，表现夫妻远别、相思之苦，这种痛苦更在牛郎织女之上。 【解析】 答题时注意明确具体的写作手法，然后结合诗歌的内容具体分析。第一首，作者以胡马喻指征人，写胡马“跑沙跑雪独嘶，东望西望路迷”，看似是写胡马的孤独、不安、迷惘等，实则表现的是征人远戍时的孤独、痛苦、忧烦、急躁的心情。第二首，作者用典，借写牵牛织女星隔银河遥望相思，表现夫妻远别的相思之苦，牛郎织女还可一年一度通过鹊桥相会，但这夫妻二人何时能再相见？这种痛苦更在牛郎织女之上。 2．(2018·山东青岛市高三统一质量检测)阅读下面的宋诗，完成(1)～(2)题。(9 分)

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