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188宝金博页面版: 小学语文二年级口语交际 用怎样的语气说话 教学设计
内容提示： 统编版二年级下册口语交际 教学设计 课题 口语交际 单元 第 一 单元 学科 语文 年级 二 年级 核心素养 目标 1.懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。 2.与人交流时，能注意用恰当的语气说话。 重难点 懂得与人交流时，语气不同会有不同的效果。 教学过程 一、童话情境导入，明确交际内容 冬天到了，小猪、小牛的麦子都吃光了。想着小猴今年收了很多麦子，他们便想向小猴借一袋麦子过冬。 小猪说：“小猴小猴，188宝金博页面版麦子吃光了，赶快借我一袋麦子。” 小牛说：“小猴哥哥，188宝金博页面版麦子吃光了，你能借我一袋麦子吗？” （设计意图：由童话故事引进课堂，拉进学生与课堂的距离，...
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